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光照对植物生长的影响 摘要 光照是植物生长的必要条件。但是，光照对植物的生长到底有多大影响呢？为了找出答案，我用科学的方法测试。 我选择了这样两种植物来做实验：1、单子叶被子植物——小麦；2、双子叶被子植物——向日葵。实验中，每种植物发芽后放置于两种不同的环境——黑暗和有光，在其他条件如：温度、湿度相同的情况下，测出每种植物每株每天平均生长长度。对比黑暗环境与有光环境中的植物的生长数据，我得出了光照是影响植物生长的一个很重要的因素，单子叶植物植物即实验中的小麦在有光环境中生长速度不及在无光环境中的，而双子叶植物即实验中的向日葵则与小麦恰恰相反，有光环境中生长速度高于在无光环境中的。但在有光环境中两种植物都生长得更健壮。 有了这样的结论，在进行植物种植时我们要重视光照，在自然光不适宜植物的情况下可以为植物创造人工光照，使植物更好的生长。 （关键词：光照 植物生长 光照培养箱） 二、引言 了解植物生长对光照的要求，在农业生产上对保证植物的良好生 长有重要的意义。科学家们不断开展实验和研究，得出了许多重要的科研结论。 我国科学家发现光调控植物发育新机制：阳光对植物生长速度和形态影响最大，这一研究的相关研究论文已经在线发表于国际著名学术杂志《自然·细胞生物学》。植物的生长速度和形态受到很多环境因子的影响，其中阳光是最重要的一个因子。在弱光或黑暗的条件下，植物生长速度较快、形态幼嫩，强光下则反之。这种现象对于植物适应光环境变化、完成生活史以及提高生物产量具有决定性的意义。科学家们还进一步研究出，这一现象产生的原因是 OsHAL3 基因介导了 一个与普通光受体模式不同的光控发育机制。林鸿宣研究组的研究证明，该基因编码的蛋白以三聚体的形式行使功能，而阳光特别是蓝光可以促使三聚体解体，从而导致该蛋白功能失活，同时光线还能抑制该基因的表达。光的这种双重抑制使得细胞分裂减慢，最终导致水稻的生长变缓1。 从报道文章中，可知科学家们研究的植物为水稻。水稻是单子类植物，因此，与我在光照对植物生长的影响实验中记录的单子植物小麦的结果相一致。同时，我还研究了双子植物，发现光照对双子植物的影响与对单子植物的影响有所不同，特别是在生长速度方面，希望得到进一步的证实，并能够继续深入研究，发现产生这一现象的根本原因。 此外，我在开展实验时，没有使用泥土和营养液，而是使用的清水，避免了不同植物对泥土和营养液的不同反应，同时，使用光照试验箱，使不同组别的植物，在相同的温湿度环境下生长，这些都保证了实验尽可能反映出光对植物产生的影响。 在实验中，我采用测量同一组植物不同植株茎的长度平均值，避 免因单粒种子先天条件不同，对实验结果产生的影响。 我在采用测量植株茎长度的同时，还采用了照相记录的方法，除了得出光对植物生长速度有影响外，还能看出，光对植物其他生长态势的影响，如叶片的颜色，茎的粗细等。 三、研究方法 我采用了实验法。 1、实验材料：小麦种子若干 向日葵种子若干 卫生纸 塑料盒子 2、仪器用具：培养皿 光照培养箱 3、研究方法：对比实验法 4、实验步骤： 实验组：黑暗环境 （1）首先分别在两个塑料盒子中铺好卫生纸并加适量的水。 （2）然后将小麦种子和向日葵种子(剥去外壳)，分别放在两个塑料盒子中。每天往盒内添加适量的水，待种子发芽。 （3）接着在几个培养皿中铺好卫生纸，添加适量的水后，将已经发芽并生长三天的小麦种子和向日葵种子移植到培养皿中。测量此时每株植物的长度并记录。 （4）将这些培养皿放到光照培养箱中。 （5）控制光照培养箱内光照为0，并将其内部温度控制在22摄氏度左右。 （6）将植物放入光照培养箱三天后，再次测量每株植物长度并记录。 对照组：有光照 （7）重复步骤（1）、（2）、（3）、（4） （8）控制光照培养箱内光照为50，并将其内部温度控制在22摄氏度左右。 （9）将植物放入光照培养箱三天后，再次测量每株植物长度并记录。 四 、研究结果 完成实验后，我将实验数据制成了如下表格： 有光环境中平均每株每天生长/cm 黑暗环境中平均 每株每天生长/cm 两种环境中平均每 株每天生长差值/cm 小麦 0.975 1.27 -0.295 向日葵 1.162 0.851 0.311 下面是实验中的一些图片。 黑暗环境 向日葵初始状态 向日葵3天后 五、讨 论 由实验数据不难看出，小麦在有光环境中生长速度不及在无光环境中的，而向日葵则与小麦恰恰相反，有光环境中生长速度高于在无光环境中的。 植物在光合作用时固定空气中的二氧化碳合成有机物质，这是植物生长的物质基础。植物叶片每固定1 mol的CO