远程教育工科实践教学组织模式的建构与实践——中国石油大学（华东）现代远程教育实验教学案例剖析分析.pdfVIP

科 技 {与 教 育 远程教育工斜实践教学组织模式的 建构与实践 中国石油大学 (华东)现代远程教育实验教学案例剖析 ● 魏 洪 惠 玮 摘 要：实践教学能否有效实施是远程教育工作者普遍关注的话题，也是远程教育工科专业人才培养质量能否得到保障 的一个重要环节。本文通过分析远程教育工科实践教 学现状，结合学校实践教学组织情况，总结提炼出工科专业实践教学的 组织模式，并就实践教学的质量保障提 出了具体建议。 关键词：远程教育；实践教学；组织模式 中图分类号：G726 文献标识码：A 随着经济的发展，企业对专业型人才的需求不 下几个方面 ： 断增大 ，远程教育工科专业的需求也呈逐年增长 (一)对远程教育环境下的课程实践性教学认 趋势，这使得工科远程教育面临的挑战越来越 明 识缺位 、重视不足 显。而实践教学工作是工科专业整个学习过程 的 在远程开放教育要不要实践教学的问题