中医专科护士自主学习能力现状及影响因素研究.pdfVIP

2015年2月 护 理 管 理 杂 志 Feb，2015 第 15卷2期 JournalofNursingAdministration Vo1．15N0．2 ·83 · 中医专科护士 自主学习能力现状及影响因素研究 庄 平，林关珍，张广清，尤久红，张小培 【摘要】目的 调查中医专科护士 自主学习能力现状，并分析其影响因素。方法 对205名中医专科护士的护理专业思想情况和自主学习能力 进行问卷调查。结果 4．88％的专科护士后悔从事护理专业工作，仅 11．71％的专科护士有很清晰的职业发展规划，4．88％的专科护士不热爱本专 业。专科护士 自主学习能力得分为 (132．19±16．33)分 ；学历 、接受系统中医院校教育、职称、职业发展规划是中医专科护士 自主学习能力的主要影 响因素 (P0．O1或P0．05)。结论 护理管理者应关注 自主学习水平较低的中医专科护士，有针对性地采取措施提高护士的自主学习能力，以提 升 中医护理质量 。 【关键词】自主学习；