分阶段多模式培训提升手术室新护士手术配合能力.pdfVIP

护理与康复 2014年 9月第 13卷第 9期 分阶段多模式培训提升手术室新护士手术配合能力 蒋飞霞，郭华芹，陶晓燕，虞伟琴，宋 炯 (绍兴第二医院，浙江绍兴 312000) 摘 要：目的 观察分阶段多模式培训方法对提升手术室新护士手术配合能力的效果。方法 将 12名手术室新护士 按入科时间分为对照组6人、观察组 6人，对照组采用传统一对一带教方法，观察组采用分阶段多模式培训方法，比较两组 新护士理论、操作、急救能力考核成绩，医生满意度 ，手术配合优秀率。结果 观察组理论、操作、急救能力考核成绩优于对 照组；医生对护士手术配合满意度对照组 8O 、观察组 99 ；手术配合优秀率对照组 33 、观察组7o 。结论 分阶段多 模式培训可有效提升新护士手术配合能力。 关键词：护士；手术配合；培训 doi：10．3969／j．issn．1671—9875．2014．09．032 中图分类号 ：G726 文献标识码 ：A 文章编号 ：1671—9875(2014)09--0893--03 手术室相对于病房是一个相对独立的科室， 老师，轮转八大专科手术，每月 1个专科，在轮转期 各种