中小学研究型教师培养的若干思考.pdfVIP

第 31卷 第 4期 广 西 民 族 师 范 学 院 学 报 VOI．31 NO，4 2014年 08月 JOURNALOF GUANGXINORMAL UNIVERSITY FOR NATIONALlTlES Aua．2014 中小学研究型教师培养的若干思考 赵 明保 (广西民族师范学院附属 中学，广西 崇左 532200) 摘 要：从研究的意识，研究的素养和能力，研究基本策略三方面对中小学研究型教师培养做了思考。提出了根植课堂 实践和依托校本研究，增进教师个人成长和团体成长等研究策略。 关键词：中小学；研究型教师；素养和能力 中图分类号：G642 文献标识码：A 文章编号：1674—8891(2014)04—0147—04 ThoughtsontheCultivationofTeachersasResearchersinPrimaryandSecondarySchools