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怀化城镇中学生教育现状调查分析 （08级2班 杨定志 于海燕 曾红 赵远龙 曹文龙） [摘要] 教育是一个国家发展的基石教育改革和发展是关系国家和民族未来的大事，也是每个家庭和学生关心的大事教育现状的调查研究很少，特别是像怀化市这样的小城市就更少。城市中教育发展比较快，孩子受教育程度也很高，但教育资源的分配不均衡，家庭学校教育方式落后，学生的学习情况不佳，这些都严重影响教育的继续发展。为了进一步了解新形势下的怀化城镇中学生教育现状问题，特进行此次调查。 一、调查对象和方法 （一）调查对象 以怀化市区和麻阳县城为调查范围，抽样调查怀化市区的四中和城东学校的中学生，怀化麻阳县城的锦江中学和民族中学的中学生，并随机调查其它学校的若干中学生。本次调查的对象平均读书8.25年，鉴于理解能力的限制，我们的调查对象选择的是从七年级到九年级各个层次的中学生，年龄在12-16岁之间，平均年龄是14岁。 （二）调查方法 主要采用问卷调查法,向所取得的样本个体发放《怀化城镇中学生教育现状调查问卷》。本次问卷向怀化市区发放100份，麻阳县城发放100份，共计发放200份，实际收回194份，其中有效问卷169份，有效回收率达84.5%。其次采用个案访谈法，对若干中学生、家长、老师进行面对面的交流，获取更多信息。最后，用SPSS对收集到的数据进行系统分析。 二、调查数据分析 （一）家庭教育现状分析