2012届高考物理实验专题复习检测14.docVIP

1（2012湖北三市期末联考）．（6分）某同学利用验证机械能守恒定律的实验装置来测定当地的重力加速度，该同学在通过实验得到的纸带上选取6个点，每相邻两个点之间的时间间隔均为T，其中1、2、3点相邻，4、5、6点也相邻．3、4点之间还有几个不清楚的点．若测得1、3距离为，4、6之间的距离为，2、5之间的距离为．则第2点速度的表达式= ，重力加速度的表达式是g= 。 1. （6分）答案：，3分） （3分） 2（2012广东汕头质量检测）. (1)(8分)某同学利用图中器材验证机械能守恒实验.如图是一条点迹清晰的纸带，现要取 A、B 两点来验证实验，已知打点计时器每隔002s打一个点. (计算结果保留三位有效数字) 请回答下列问题： 可以判断，连接重物的夹子应夹在纸带的 端(填“左”或“右”)； 若x2=4.80cm，则在纸带上打下记数点B时的速度vB = m/s . ③若x1数据也已测出，则实验还需测出物理量为 . ④若分析实验结果发现重物下落过程中减少的重力势能大于其增加的动能，则可能的原因是： .AB之间的距离或hAB（2分） ④重物的质量太小或摩擦阻力太大（2 3（2012徐州第一次质量检测）．（8分）为探究物体在下落过程中机械能是否守恒，某同学采用实验装置如图所示． （1）其设计方案如下：让质量为m的立方体小铁块从开始端自由下落，开始端至光电门的高度差为h，则此过程中小铁块重力势能的减少量为　　　　；测出小铁块通过光电门时的速度v，则此过程中小铁块动能增加量为 ；比较这两个量之间的关系就可得出此过程中机械能是否守恒．（已知当地重力加速度大小为g） （2）具体操作步骤如下： 　　A．用天平测定小铁块的质量m； B．用游标卡尺测出立方体小铁块的边长d； C．用刻度尺测出电磁铁下端到光电门的距离h（）； D．电磁铁先通电（电源未画出），让小铁块吸在开始端； E．断开电源，让小铁块自由下落； F．计时装置记录小铁块经过光电门所用时间为t，计算出相应速度v； G．改变光电门的位置，重复C、D、E、F等步骤，得到七组（hi，）数据； H．将七组数据在坐标系中找到对应的坐标点，拟合得到如图所示直线． 上述操作中有一步骤可以省略，你认为是 （填步骤前的字母）；计算小铁块经过光电门的速度表达式v= ． （3）若图线满足条件 ，则可判断小铁块在下落过程中机械能守恒． 3.答案： 4.（2012山东潍坊高三期末）．(4分)某同学用如图所示装置测量小滑块与水。轨道AC光滑，与水平面切于释， (1)应测量的物理量及符号是： (2)写出动摩擦因数的表达式(用所测物理量符号表示)．如图所示，物块A和B，分别系在一条跨过定滑轮的软绳两端，A向下B向上加速运动，现要利用此装置验证机械能守恒定律。 （1）若选定物块A从静止开始下落的过程中进行测量，则需要测量的物理量有_________。物块A和B的质量； 物块A下落的距离及下落这段距离所用的时间； 绳子的长度。 （2）为提高实验结果的准确程度，某小组同学对此实验提出以下建议： 绳的质量要轻； 尽量保证物块只沿竖直方向运动，不要摇晃； 两个物块的质量之差要尽可能小。 以上建议中确实对提高准确程度有作用的是_________。 （3）写出一条上面没有提到的对提高实验结果准确程度有益的建议______________________。 (1)请按正确的实验顺序填写下列步骤：________． ①开启电源，运行DIS应用软件，点击实验条目中的“研究机械能守恒定律”，软件界面． ②卸下“定位挡片”和“小标尺盘”，安装光电门传感器并接入数据采集器． ③摆锤置于A点，点击“开始记录”，同时释放摆锤，摆锤通过D点的速度将自动记录在表格的对应处． ④把光电门传感器放在大标尺盘最底端约D点，并以此作为零势能点．A、B、C点相对于D点的高度已事先输入，作为计算机的默认值． ⑤点击“数据计算”，计算D点的势能、动能和机械能． ⑥依次将光电门传感器放在标尺盘的C、B点，重复实验，得到相应的数据． (2)在实验过程中，是否有重要的实验步骤遗漏？若有，请写出该步骤的内容： 7.（2012河南三门峡调研）.（6分）如图为利用气