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专题10绝对值化简专项训练
1.(2022秋?句容市期中)有理数,在数轴上的对应点位置如图所示.
(1)在图中标出所对应的点,并用“”连接,,,;
(2)化简:.
2.(2022秋?应城市期中)已知,,三点在数轴上如图所示,它们表示的数分别是,,.且.
(1)①填空:0,0(填“”“”或“”.
(2)化简:.
3.(2022秋?云阳县期中)有理数、、在数轴上的位置如图所示:
(1)比较、、的大小(用“”连接);
(2)化简丨丨丨丨丨丨.
4.(2022秋?赣州期中)如图,已知、、在数轴上的位置.
(1)0,0.(填“”或“”
(2)化简:.
5.(2022秋?沙坪坝区校级期中)有理数,,在数轴上的位置如图所示,其中.
(1)用“”、“”或“”填空:0,0.
(2)化简.
6.(2022秋?灵璧县期中)已知,,在数轴上的对应点如图所示.
(1)用“”“”或“”填空:0,0,0;
(2)化简:.
7.(2022秋?海陵区校级期中)有理数、、在数轴上的位置如图:
(1)判断正负,用“”或“”填空:0,0,0.
(2)化简:.
8.(2022秋?巴南区校级期中)有理数、在数轴上对应点的位置如图所示,
(1)0,0,0,0.(填“”或“”
(2)化简.
9.(2022秋?合江县期中)有理数,,在数轴上的位置如图所示.
(1)判断下列式子的符号;(填“”,“”
①0;②0;③0;④0;
(2)比较下列式子的大小,用“”连接;
;;;;;.
(3)化简.
10.(2022秋?荣县期中)有理数、、在数轴上的位置如图,
(1)判断正负,用“”或“”填空:0,0,0.
(2)化简:.
11.(2022秋?城关区校级期中)有理数、、在数轴上的位置如图:
(1)判断正负,用“”或“”填空:0,0,0.
(2)化简:.
12.(2022秋?苏州期中)有理数、在数轴上的对应点的位置如图所示.
(1)比大小:,;(填“”,“”或“”
(2)化简:.
13.(2022秋?南安市期中)有理数,,在数轴上的位置如图所示,且.
(1)用“”“”或“”填空:
0,0,0,0;
(2)化简:.
14.(2022秋?洛龙区期中)已知,,在数轴上的位置如图,且.
(1)0,0,0(请用“”“”填空);
(2)化简:.
15.(2022秋?防城区期中)有理数,,在数轴上的位置如图所示,且表示数的点、数的点与原点的距离相等.
(1)用“”“”或“”填空:0,0,0,0;
(2);
(3)化简:.
16.(2022秋?景谷县期中)有理数,,在数轴上的位置如图所示,且表示数的点、数的点到原点的距离相等.
(1)用“”“”或““填空:
0;0;0.
(2);
(3)化简.
17.(2022秋?浚县期中)若用点,,分别表示有理数,,,它们在数轴上的位置如图所示.
(1)比较,,的大小(用“”连接);
(2)请在横线上填上“”“”或“”:0,0;
(3)化简:.
18.(2022秋?定远县期中)同学们都知道,表示5与之差的绝对值,实际上也可理解为5与两数在数轴上所对的两点之间的距离.试探索
(1)求;
(2)同样道理表示数轴上有理数所对点到和1005所对的两点距离相等,则
(3)类似的表示数轴上有理数所对点到和2所对的两点距离之和,请你找出所有符合条件的整数,使得,这样的整数是.
(4)由以上探索猜想对于任何有理数,是否有最小值?如果有,写出最小值;如果没有,说明理由.
19.(2021秋?金坛区月考)先阅读,后探究相关的问题
【阅读】表示5与2差的绝对值,也可理解为5与2两数在数轴上所对应的两点之间的距离;可以看作,表示5与的差的绝对值,也可理解为5与两数在数轴上所对应的两点之间的距离.
(1)如图,先在数轴上画出表示点2.5的相反数的点,再把点向左移动1.5个单位,得到点,则点和点表示的数分别为和,,两点间的距离是;
(2)数轴上表示和的两点和之间的距离表示为;如果,那么为;
(3)若点表示的整数为,则当为时,与的值相等;
(4)要使代数式取最小值时,相应的的取值范围是.
20.(2020秋?鄞州区校级期中)我们知道,在数轴上,表示数到原点的距离,这是绝对值的几何意义.进一步地,数轴上两个点、,分别用,表示,那么、两点之间的距离为:.利用此结论,回答以下问题:
(1)数轴上表示2和5的两点的距离是,数轴上表示和的两点之间的距离是,数轴上表示15和的两点之间的距离是.
(2)数轴上
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