2011届高考数学人教A版一轮复习课时练习-第八章-第五节--直线、圆的位置关系.docVIP

第八章 第五节 直线、圆的位置关系 课下练兵场 命 题 报 告 　　　　难度及题号 知识点　 容易题(题号) 中等题(题号) 稍难题(题号) 直线与圆的位置关系 1、4 5、7 11 圆的切线、弦长问题 2、3 8、9 12 圆与圆的位置关系 6 一、选择题 1．“k＝1”是“直线x－y＋k＝0与圆x2＋y2＝1相交”的(　　) A．充分而不必要条件　　　B．必要而不充分条件 C．充分必要条件 D．即不充分也不必要条件 解析：当k＝1时，圆心到直线的距离d＝＝＜1，此时直线与圆相交，所以充分性成立．反之，当直线与圆相交时，d＝＜1，|k|＜，不一定k＝1，所以必要性不成立． 答案：A 2．直线x－y＋1＝0与圆x2＋y2－2x－2＝0相交于A，B两点，则线段AB的长度为(　　) A．1 B．2C. D．2 解析：本题解题思路是先利用圆的方程确定其圆心与半径，再由平面几何知识确定相应的弦长．注意到圆x2＋y2－2x－2＝0，即(x－1)2＋y2＝3的圆心坐标是(1,0)，半径是，因此|AB|＝2 ＝2. 答案：D 3．(2010·安徽师大附中模拟)直线l：y＝k(x－2)＋2与圆C：x2＋y2－2x－2y＝0相切，则直线l的一个方向向量v＝(　　) A．(2，－2) B．(1,1)C．(－3,2) D．(1，) 解析：由圆知圆心(1,1)，r＝. ∴＝，∴k＝－1，可知A符合题意． 答案：A 4．如果直线ax＋by＝4与圆x2＋y2＝4有两个不同的交点，则点P(a，b)与圆的位置关系是(　　) A．P在圆外 B．P在圆上C．P在圆内 D ．不能确定 解析：根据直线与圆相交得圆心到直线的距离小于半径，＜2，即a2＋b2＞4，所以点P(a，b)在圆x2＋y2＝4的外部． 答案：A 5．直线l与圆x2＋y2＋2x－4y＋a＝0(a＜3)相交于A、B两点，若弦AB的中点为(－2,3)，则直线l的方程为(　　) A．x－y＋5＝0 B．x＋y－1＝0 C．x－y－5＝0 D．x＋y－3＝0 解析：结合圆的几何性质处理会更简捷．由圆的一般方程可得圆心O(－1,2)，由圆的性质易知O(－1,2)，C(－2,3)的连线与弦AB垂直，故有kAB×kOC＝－1kAB＝1，故直线AB的方程为：y－3＝x＋2整理得：x－y＋5＝0. 答案：A 6．已知圆x2＋y2＝9与圆x2＋y2－4x＋4y－1＝0关于直线l对称，则直线l的方程为(　　) A．4x－4y＋1＝0 B．x－y＝0 C．x＋y＝0 D．x－y－2＝0 解析：由于两圆的圆心分别为(0,0)与(2，－2)，则可知两圆圆心所在直线的中垂线方程为y＋1＝x－1y＝x－2，即直线l的方程为x－y－2＝0. 答案：D 二、填空题 7.,1] 8．过点M(1,2)的直线l将圆(x－2)2＋y2＝9分成两段弧，其中的劣弧最短时，直线l的方程为________________． 解析：设圆心为N，点N的坐标为(2,0)，由圆的性质得直线l与MN垂直时，形成的劣弧最短，由点斜式得直线l的方程为x－2y＋3＝0. 答案：x－2y＋3＝0 9．从圆(x－1)2＋(y－1)2＝1外一点P(2,3)向这个圆引切线，则切线长为________． 解析：记圆心为点C，圆心C为(1,1)，则|PC|2＝5， ∴切线长＝＝2. 答案：2 三、解答题 10．已知：过点A(0,1)且斜率为k的直线l与圆C：(x－2)2＋(y－3)2＝1相交于M、N两点． (1)求实数k的取值范围； (2)求证：·为定值． 解：(1)法一：∵直线l过点A(0,1)且斜率为k， ∴直线l的方程为y＝kx＋1. 将其代入圆C：(x－2)2＋(y－3)2＝1， 得(1＋k2)x2－4(1＋k)x＋7＝0， 由题意：Δ＝[－4(1＋k)]2－4×(1＋k2)×7＞0， 得＜k＜. 法二：同法一得直线方程为y＝kx＋1， 即kx－y＋1＝0. 又圆心到直线距离d＝＝， ∴d＝＜1， 解得＜k＜. (2)证明：设过A点的圆的切线为AT，T为切点． 则|AT|2＝|AM|·|AN|， |AT|2＝(0－2)2＋(1－3)2－1＝7， ∴·＝7. 根据向量的运算： ·＝||·||·cos0°＝7为定值． 11．已知m∈R，直线l：mx－(m2＋1)y＝4m和圆C：x2＋y2－8x＋4y＋16＝0. (1)求直线l斜率的取值范围； (2)直线l能否将圆C分割成弧长的比值为的两段圆弧？为什么？ 解：(1)直线l的方程可化为y＝x－，直线l的斜率k＝， 因为|m|≤(m2＋1)， 所以|k|＝≤，当且仅当|m|＝1时等号成立． 所以斜率k的取值范围是[－，]． (2)不能． 由(1)知l的方