7.10-能量守恒定律和能源--课件(人教版必修2).ppt

山东水浒书业有限公司· 优化方案系列丛书 知能优化训练 课堂互动讲练 核心要点突破 课前自主学案 第7章　机械能守恒定律 山东水浒书业有限公司· 优化方案系列丛书 知能优化训练 课堂互动讲练 核心要点突破 课前自主学案 第7章　机械能守恒定律 返回 第十节　能量守恒定律与能源 课标定位 学习目标： 1.了解各种不同形式的能，知道能量守恒定律确定的两类重要事实． 2．能够叙述能量守恒定律的内容，会用能量守恒的观点分析、解释一些实际问题． 3．了解能量耗散，知道能源短缺和环境恶化问题，增强节约能源和环境保护意识． 重点难点：对能量守恒定律的理解及应用． 核心要点突破 课堂互动讲练 知能优化训练 第十节 课前自主学案 课前自主学案 一、能量守恒定律 1．定律内容：能量既不会凭空产生，也不会凭空消失，它只能从一种形式____为另一种形式，或者从一个物体____到别的物体，在转化或转移的过程中，__________保持不变． 2．建立定律的两个重要事实 (1)确认了______的不可能性． (2)各种自然现象之间能量的________与____． 转化 转移 能量的总量 永动机 相互联系 转化 3．机械能守恒定律与能量守恒定律的关系 机械能守恒定律是普遍的____________的特种背景下一种特殊表现形式． 二、能源和能量消散 1．能量耗散 燃料燃烧时把自己的热量释放出去，电池中的化学能转化为电能，它又通过灯泡转化成____和____，热和光被其他物体吸收之后变成周围环境的____，我们无法把这些散失的能量收集起来重新利用． 能量守恒定律 内能 光能 内能 2．能源危机的含义 在能源的利用过程中，即在能量的转化过程中，能量在数量上________，但在可利用的品质上____了，从便于利用的变成__________的了． 3．能量转化的方向性与节约能源的必要性 ________反映了能量转化的宏观过程具有 方向性，所以能源的利用是有条件的，也是有代价的，所以自然界的能量虽然____，但还是很有必要节约能源． 并未减少 降低 不便于利用 能量耗散 守恒 核心要点突破 一、对功与能关系的理解 1．功是能量转化的量度 不同形式的能量之间的转化是通过做功实现的．做功的过程就是各种形式的能量 之间转化(或转移)的过程．且做了多少功，就有多少能量发生转化(或转移). 因此，功是能量转化的量度． 2．不同形式的能量变化与不同的功对应 能量的转化必须通过做功才能实现，某种力做功往往与某一具体形式的能量变化相联系，即功能关系． 常见的力做功与能量转化的对应关系如下(即功能关系) 即时应用 (即时突破，小试牛刀) 1．一质量为1 kg的物体被人用手以2 m/s的速度竖直向上匀速提升1 m，则下列说法正确的是(g取10 m/s2)(　　) A．物体上升过程中机械能守恒 B．物体的机械能增加10 J C．合外力对物体做功2 J D．物体克服重力做功2 J 解析：选B. 物体匀速上升，动能不变，重力势能增加，机械能增加，A错；由力的平衡条件可知手对物体的力大小等于10 N，故手对物体做功10 J，机械能增加10 J，B对；合外力做功为零，C错；重力做功为－10 J，即人克服重力做功10 J，D错． 二、能量守恒定律 1．定律表达式：E初＝E终；ΔE增＝ΔE减． 2．对定律的进一步理解 (1)该定律是贯穿整个物理学的基本规律之一，是学习物理学的一条主线． (2)要分清系统中有多少种形式的能，发生了哪些转化和转移． (3)滑动摩擦力与相对距离的乘积在数值上等于系统产生的内能，即Q＝Fl相． 特别提醒：某种形式的能量减少，一定存在其他形式的能量增加，且减少量一定和增加量相等． 3．用能量守恒定律解题的基本步骤 (1)分清有多少种形式的能(如机械能、内能、电能等)在变化． (2)分别列出减少的能量ΔE减和增加的能量ΔE增的表达式． (3)列式求解 用能量观点去分析、解决物理问题，往往具有简便、适用范围广等优点．同学们要逐步养成用能量的观点分析、解决问题的素养． 即时应用(即时突破，小试牛刀) 2．一小孩从公园中粗糙的滑梯上自由加速滑下，其能量的变化情况是(　　) A．重力势能减小，动能不变，机械能减小，总能量减小 B．重力势能减小，动能增加，机械能减小，总能量不变 C．重力势能减小，动能增加，机械能增加，总能量增加 D．重力势能减小，动能增加，机械能守恒，总能量不变 解析：选B.由能量转化和守恒定律可知，小孩在下滑过程中总能量守恒，故A、C均错；由于摩擦力要做负功，机械能不守恒，故D错；下滑过程中重力势能向动能和内能转化，故只有B正确． 课堂互动讲练 (2011年浙江宁波高一检测)试说明下列现象中能量是怎样转化