宁夏人学习普通话应注意几个方面的问题.docVIP

宁夏人学习普通话应注意几个方面的问题 学好汉语，讲一口标准流利的普通话是对每位教师专业素质最基本的要求，也是完成教育教学工作任务的必要条件，因此，在当前大力推广和规范普通话的形势下，学好普通话，对每一位教育工作者显的尤为重要。 尤其作为一名宁夏籍教师，在教育教学工作中，为了能更好的运用规范性语言进行教育教学，就必须正确学习使用规范的普通话。因此缩小宁夏方言和普通话之间的差距，克服“宁夏普通话”中夹杂地区方言的固有缺陷，纠正“宁夏普通话”中不正确的发音方式和发音方法，准确运用标准的普通话进行教育教学和日常交际，就成为每一位宁夏籍教育工作者的当务之急。为此，本人谈几点关于宁夏人学习普通话所遇到的问题和相应的对策。 一、宁夏人学习普通话声调方面存在的问题 按照汉语拼音方案的规定，普通话的调值用五度制声调表示，如图1所示：普通话的声调分别为：阴平声从5 - 5，阳平声从3-5，上声从2-1-4，去声从5-1。有些教师在长期的教学实践中，把这四声的变化规律形象地总结为：一声高高一路平，二声由低往上升，三声先降后扬起，四声从高降到低。因此，正是普通话这样的发音规律和特点，使得普通话听起来抑扬顿挫，富有音韵美的感受。这也是普通话和其他非规范性语言相区别的重要标志之一。因此一个人的语言发音是否为标准的普通话，把握好声调的调值至关重要。 在宁夏人学习普通话的发音中，往往忽视了普通话的五度调值的变化。