2013高一语文专题综合检测：专题一《向青春举杯》（苏教版必修1）.docVIP

专题一 向青春举杯 一、基础知识(12分,每小题3分) 1.下列词语中,加点字的读音都不相同的一项是(　　) A.笨拙/奔腾　　荣耀/要挟　　深浅/流水浅浅 B.刹那/差劲 诞生/重担 欣慰/为所欲为 C.洁白/反诘 溢满/艾蒿 原谅/海水不可斗量 D.飘扬/漂流 辛辣/落伍 消停/不肖子孙 解析:A　A项依次读bèn/bēn,yào/yāo,qiǎn/jiān。B项依次读chà,dàn,wèi/wéi。C项依次读jié,yì/ài,liàng/liáng。D项依次读piāo,là/luò,xiāo/xiào。 2.下列词语中,字形全都正确的一项是(　　) A.蒙敝　　贬低　　沧海　　怨天尤人 B.掂记　　甄别　　叱咤　　战战兢兢 C.遨游　　祈祷　　遏制　　方兴未艾 D.遒劲　　翱翔　　怪癖　　汗流夹背 解析:C　A项敝—蔽;B项掂—惦;D项夹—浃。 3.下列各句中加点的成语使用不恰当的一句是(　　) A.道德是一切制度运行的社会土壤,道德与法律在一个国家的文明框架中,唇齿相依,缺一不可。 B.我刚从南方回来,不想再出门,可经理非要我去北方讨债,真是差强人意。 C.传统节日是一宗重大而特殊的民族文化遗产,其文化内涵和相关习俗不应该与现代社会格格不入。 D.将往昔林林总总的记忆吐露在纸上,我意识到完成了我生活中最重要的行动,我注定为记忆而生。 解析:B　“差强人意”指大体上使人满意,不合语境。 4.(2013高考浙江卷)下列各句中,没有语病的一项是(　　) A.这部由第六代导演执导的青春片带有鲜明的时代印记,表现了主人公拒绝平庸、坚守梦想的成长故事,具有极强的感染力,深深地打动了观众。 B.瑞典和芬兰研究人员最近发现某些癌症存在“基因开关”,这一成果有助于未来的癌症防治,但距离相应药物的问世还需要很多年的深入研究。 C.近年来,我国在海外开展了形式多样的汉语教学、汉语推广等文化交流活动,促进了汉语国际传播,在世界主要国家和城市越来越受欢迎。 D.作为“第三次工业革命重要标志之一”的3D打印技术,目前被各国艺术家用于复杂的中小型雕塑作品创作和按原比例缩小的概念模型制作。 解析:D　本题考查辨析并修改病句的能力。从搭配不当、句式杂糅、结构混乱三个角度考查对病句的辨析。A项搭配不当,“表现了”和“故事”搭配不当,可将“故事”改为“历程”。B项句式杂糅,“距离相应药物的问世还需要很多年”和“相应药物的问世还需要很多年的深入研究”保留一个即可。C项结构混乱,偷换主语,“促进了……越来越受欢迎”的是“文化交流活动”,不是“我国”,应将“开展了”改为“开展的”。 二、阅读鉴赏(26分) (一)阅读下面的文字,完成5～7题。(9分,每小题3分) 重视新诗的语言形式 在语言文学中,没有一种文体比诗歌更富有形式感。离开诗体语言,何以言诗?衡量诗人的造诣,首先要看他对诗体语言的创造能力。诗人的人格魅力,只有通过语言形式的艺术表现力,包含于诗美的魅力之中,才具有诗的价值。我们不能认同抹杀了诗歌形式自身的特性,忽略了诗体语言所独具的诗美能量生成的艺术转化。诗的意义和本质,总是包含于语言形式之中。新诗应是诗意本体与形式本体的真正融合。 新诗的形式要素,包括内形式(隐喻结构、情绪节奏、心理逻辑等)与外形式(词语、体式、音节、韵律、色彩等)。实际上,诗的外形式与内形式是不可分的。“外形式”是对诗人的基本技艺和语言素养的显影,形成汉语诗歌特有的形式美,凸现出诗的表征,它具有相对的独立性。没有“外形式”,“内形式”就失去了依托。同样,“内形式”是对诗人的灵魂和生命体验的显影,没有“内形式”,“外形式”也成了空壳。新时期诗歌向内心的深入,促成了“内形式”的建构,而对“外形式”的轻视甚至抛弃,也造成了诗形严重缺失和诗美的消减。20世纪五六十年代流行的半自由体、民歌体,因缺乏内形式(也有诗情虚假的原因),导致诗意肤浅或空泛。一首优秀的诗歌,总是内外形式健全完美,高度融合的。 新诗语言形式的生命力,在于发挥现代汉语的特色。既要顺应中国人的现代生活节奏,从大众口语和民歌民谣中汲取活力,又要善于从优秀的古典诗词中汲取艺术营养,接通新旧诗之间的血脉联系;既要从寻根探源中发掘汉语诗意(诗性)的闪光点,在打破和摆脱诗体语言的束缚中建立新的诗体格式,又要将汉语诗歌艺术置于世界诗歌艺术的潮流中,从与其他民族和国家的诗歌语言艺术的对话中显示出新异感和光色。 新诗语言的规则性与心灵抒发的自由性,是一组矛盾。诗人的本领就在于能够在二者的对立统一中获取诗歌创造的自由。亦如跳舞,一旦谙熟舞步,即可从别扭进入自由的状态。确立新诗的形式本体意识,就是要实现新诗创作从“走路”进入“跳舞”的艺术转变。 (有节选) 5.对“离开诗体语言,何以言诗”的相关理解不正确的一句是(　　) A.诗体语言是诗歌必不