柳州市驾鹤路小学科研处工作计划.docVIP

柳州市驾鹤路小学科研处工作计划 （2005——2006上学期） 指导思想： 以学校五块文化特色发展为依托，以学校三年发展规划为指导，将课题研究与科研课题融为一体，将集体研讨与个人研修相结合，在问题行动研究中为我校教师构筑专业化发展的平台。本学期，借助我校作为柳州市以校为本教研制度建设基地及鱼峰区校本教研学科研修基地的优势，将继续以校本教学研究作为我校科研核心课题，继续施行课题化教学，同时进一步完善与提高教研组组内与组际间交流探讨的实效性，并对我校学习型小组成员进行抽签重组，学习内容以教师品读书香、自我研修为主，同时增设释放心灵，缓解压力的空间，为教师健康心理，积淀教师自身文化素养提供平台。 二、主要任务：提高老师们的教育科研积极性。 具体工作安排： 时间 具体科研工作安排 9月 1、教师确定好研究课题，结合学校三年发展规划修正稿修改个人三年发展规划，拟订本学期个人问题研究计划及方案； 2、重新抽签重组学习型小组，重新拟订各组的学习宗旨、学习目标等； 3、教研组成员进一步明确课题化研究的职责、目标、分工等； 4、开展教师个人优秀方案交流活动，通过办公网公示并展示； 10月 1、填写《综合实践活动》课题的结题申报表； 2、各教师结合自己的科研课题继续开展问题行动研究，完成第一阶段问题研究过程性研究资料； 3、学习型小组组织学习第二次学习交流活动； 4、参加市《小学语文有效性教学研究》总课题开题会； 5、《小学语文阅读教学有效性研究》的课题开题工作及相应的研究分工； 6、申报《柳州市校本研究先进单位》 7、参加柳南区有效性阅读教学研讨会 8、完成本校有效性阅读教学的听评课活动，填写月报表； 11月 1、教师个人问题研究第二阶段过程性研究情况评比以及展示交流 2、组织学习型小组教师进行第三次组内交流活动 3、填写教师个人发展性阶段评价表（第一阶段） 4、整理综合实践结题资料并刻录光盘； 5、参加鱼峰区有效性阅读教学研讨会 6、完成本校有效性阅读教学的听评课活动，填写月报表； 12月 1、问题研究第三阶段过程性研究情况评比以及展示交流 2、迎接《综合实践活动》课题的结题工作 4、组织学习型小组教师进行第四次组内交流活动 5、完成本校有效性阅读教学的听评课活动，填写月报表； 6、接受鱼峰区校本教研专项督导检查 1月 1、填写教师个人发展性阶段评价表（第二阶段）以及科研成果表 2、做好各课题的过程性资料收集归档工作 3、学习型小组总结本学习学习情况并评选优秀学习型小组和优秀教育科研课题 3