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浙江省2006年7月高等教育自学考试
社会经济统计学原理试题
课程代码:00042
一、单项选择题(本大题共10小题,每小题1分,共10分)
在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。
1.统计的三种涵义中,统计活动和统计学之间的关系是( )
A.理论与方法的关系 B.方法与成果的关系
C.理论与实践的关系 D.理论与成果的关系
2.等距分组数列在全距固定的情况下,组距与组数呈( )
A.反比关系 B.正向关系
C.不确定性关系 D.无关系
3.某地区每百户家庭彩电拥有量为120台,这个指标是( )
A.比例相对指标 B.比较相对指标
C.结构相对指标 D.强度相对指标
4.已知某公司下属企业的劳动生产率及总产值,求该公司的平均劳动生产率,应采用( )
A.简单算数平均法 B.加权算数平均法
C.简单调和平均法 D.加权调和平均法
5.第一批产品废品率为1%,第二批产品废品率为1.5%,第三批产品废品率为2%,第一批产品数量占总数的25%,第二批产品数量占总数的30%,则平均废品率为( )
A.1.5% B.1.6%
C.4.5% D.4%
6.若产品价格上涨5%,产量下降5%,则产值指数( )
A.为1 B.降低
C.增长 D.为0
7.按月平均法计算的季节比率之和等于( )
A.100% B.100
C.1200% D.1200
8.某单位2003年前4个月产值分别为400万元、420万元、450万元,440万元,1-4月初工人数分别为60人、64人、68人、66人,则第一季度月平均劳动生产率等于( )
A.6.61万元/人 B.6.62万元/人
C.6.63万元/人 D.6.51万元/人
9.若已知∑(x-)2是∑(y-)2的2倍,∑(x-)(y-)是∑(y-)2的1.2倍,则相关系数等于( )
A./1.2 B.1.2/
C.0.92 D.0.65
10.统计设计的中心内容是( )
A.明确统计研究的目的 B.确定统计指标和指标体系
C.确定统计分析的内容和方法 D.统计整理方案的制定
二、多项选择题(本大题共10小题,每小题1分,共10分)
在每小题列出的五个备选项中至少有两个是符合题目要求的,请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选、少选或未选均无分。
11.统计活动的特点表现为( )
A.数量性 B.总体性
C.社会性 D.变异性
E.具体性
12.以某大学为总体,以下各项属于质量指标的有( )
A.在校学生人数 B.在校男女生比率
C.教师总人数 D.录取新生的平均分数
E.新增教师人数
13.统计调查按组织形式可分为统计报表制度和专门调查,下列选项属于专门调查的有( )
A.经常性调查 B.普查
C.一次性调查 D.典型调查
E.全面调查
14.统计分组的关键在于( )
A.确定组距 B.划分各组的界限
C.确定组数 D.确定全距
E.选择分组标志
15.如果两个变量之间的相关系数为-0.9,则表示两个变量之间的关系为( )
A.高度相关 B.负相关
C.显著相关 D.无相关
E.低度负相关
16.在直线回归方程=200-2x中,为总成本估计值(元,人民币),x为产量(件),这个方程意味着:( )
A.产量每增加1件,总成本增加2元 B.产量每增加1件,总成本下降2元
C.产量为0时,总成本为200元 D.产量为0时,总成本为2元
E.总成本因产量的增加而降低
17.影响抽样误差的因素包括( )
A.样本容量 B.被研究单位标志变异程度
C.抽样方法 D.抽样组织形式
E.样本的可能数目
18.时间数列变动因素可分解为( )
A.长期趋势变动 B.季节变动
C.时间变动 D.循环变动
E.不规则变动
19.统计调查按调查登记时间是否连续可分为( )
A.普查 B.统计报表制度
C.连续性调查 D.一次性调查
E.典型调查
20.按照分组标志的多少不同,统计分组可以分为( )
A.简单分组 B.单项分组
C.品质标志分组 D.数量标志分组
E.复合分组
三、填空题(本大题共10小题,每小题1分,共10分)
请在每小题的空格中填上正确答案。错填、不填均无分。
21.按变量的连续性,可以把变量分为连续变量和_________________。
22.统计调查中,需要调查的那些社会现象总体称为_________________,它是由性质上相同的许多调查单位所组成。
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