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2013高三政治同步素材:《生活与哲学》《好孩子与坏孩子》.doc
0146.坏孩子与好孩子
著名成功学家拿破仑·希尔从小被认定是一个坏孩子。母牛走失了,树莫名其妙被砍倒了,每个人都认定是他干的。甚至父亲和哥哥都认为他很坏。人们都认为母亲死了,没有人管教是拿破仑·希尔变坏的主要原因。既然大家都这么认为,他也就无所谓了。
有一天,父亲说要再婚,大家都担心新妈妈对拿破仑·希尔的管教会使他的脾性更坏,希尔自己也打定主意,根本不把继母放在眼里。
陌生的女人终于走进家门,她走到每个房间,愉快地向每个人打招呼。当走到希尔面前时,希尔像枪杆一样站得笔直,双手叉在胸前,冷漠地瞪着她,一丝欢迎的意思也没有。
“这就是拿破仑,”父亲介绍说,“全家最坏的孩子。”
令希尔永生难忘的是继母当时所说的话。她把手放在希尔肩上,看着他,眼里闪烁着光芒。“最坏的孩子?”她说,“一点也不,他是全家最聪明的孩子,我们要把他的本性诱导出来。”
继母造就了拿破仑?希尔,她相信他是个好孩子。一个继母对一个孩子有这种信心,那是为拿破仑·希尔后来的成功奠定了多么深厚的基础啊!
抱怨一个孩子,孩子就可能自暴自弃,向大人抱怨的方向发展;赏识一个孩子,孩子会心存感激,心生希望,同样会朝着大人赏识的方向发展自己。小孩子如此,大人又何尝不是如此呢?
哲学多棱镜 哲理点睛 素材透析 课时索引 矛盾双方是对立统一的,能够在一定条件下相互转化。 一个继母对一个孩子有这种信心,那是为拿破仑·希尔后来的成功奠定了多么深厚的基础啊!抱怨一个孩子,孩子就可能自暴自弃,向大人抱怨的方向发展;赏识一个孩子,孩子会心存感激,心生希望,同样会朝着大人赏识的方向发展自己。 生活与哲学第9课第1框:矛盾是事物发展的源泉和动力
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