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- 2017-08-14 发布于山东
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2013高二语文同步规范训练:7--2(人教版选修《中国文化经典研读》).doc
(时间:45分钟 满分:60分)
1.下列句子中含有通假字的一项是( )(3分)
A.知者勿谓我尚有童心可也
B.龙洞山农叙《西厢》
C.夫心之初,曷可失也?
D.言虽工,于我何与?
解析 B项,“叙”同“序”,作序。
答案 B
2.下列加点的词语解释有误的一项是( )(3分)
A.知不美之名之可丑也 丑:厌恶、憎恨。
B.非内含以章美也 章美:文章华美。
C.矮人何辩也 矮人:见识少,没有鉴别力,惯于随声附和的人。
D.药医假病,方难定执 定执:固定不变。
解析 B项,章美:美好。
答案 B
3.下列语句中加点的词,古今意思不相同的一项是( )(3分)
A.夫童心者,绝假纯真,最初一念之本心也
B.苟童心常存,则道理不行,闻见不立
C.诗何必古选,文何必先秦
D.乃道学之口实,假人之渊薮也
解析 B项,“道理”不同于现代汉语,在文中的意思是指“道学家的荒谬的说教”。
答案 B
4.从词类活用角度看,下列加点的词语不同类的一项是( )(3分)
A.文假文平 B.笔之于书
C.有闻见从耳目而入 D.决定目之为经矣
解析 C项为动词活用为名词,其他三项为名词活用为动词。
答案 C
5.下列句子的句式与例句相同的一项是( )(3分)
例句:夫童心者,真心也
A.乃道学之口实,假人之渊薮也
B.言虽工,于我何与
C.吾又安得真正大圣人童心未曾失者,而与之一言
D.失
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