2013高二语文规范训练：6-1（人教版选修《语言文字应用》）.docVIP

　　积累与运用 1．依次填人下列两句中横线处的语句，与上下文语意连贯、音节和谐的一句是(　　) (1)适逢深秋时节，________江碧舸流，色彩绚丽，美景尽览。 (2)我必须是你近旁的一株木棉，作为树的形象和你站在一起。________每一阵风过，我们都相互致意。 独立洲头，俯瞰山红林染，独立洲头俯瞰，山红林染，叶，相触在云里；根，紧握在地下。根，紧握在地下；叶，相触在云里。 A． B． C． D． 解析　(1)句横线后面的句子是景物描写，“江碧舸流，色彩绚丽，美景尽览”都是四字，音节整齐。如果选，“山红林染”既是景物描写，也是四字音节，与后文前后和谐一致。而以“独立洲头俯瞰”领起，使“瞰”与“染”、“览”正好押韵，不仅音节整齐和谐一致，而且内容层次清晰。(2)句先从内容上看，横线前面分明是写树根，后面分明是写树叶；从形式看，横线前后两个句子的韵脚分别是“起”、“意”，而句韵脚是“里”，正好押韵。 答案　D 2．分别比较下列句子，上下文衔接较好的一项是(　　) 远处看，山顶上明显地有座宝塔。可是，走近一看才发现，宝塔并不在山顶上。 远处看，宝塔明显地坐落在山顶上。可是，走近一看才发现，宝塔并不在山顶上。 他们在工厂里向工人学习排版、印刷、装订等技术活。他们过去不但没有干过这些活，连见也没见过。 他们在工厂里向工人学习排版、印刷、装订等技术活。这些活他们过去不但没干过