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一 数与式
第一章:实数
第一课时
实数的有关概念
基础知识点:
一、实数的分类:
1、有理数:任何一个有理数总可以写成的形式,其中p、q是互质的整数。
2、无理数:初中遇到的无理数有三种:开不尽的方根,如、;特定结构的不限环无限小数,如1.101001000100001……;特定意义的数,如π、°等。
3、判断一个实数的数性不能仅凭表面上的感觉,往往要经过整理化简后才下结论。
二、实数中的几个概念
1、相反数:只有符号不同的两个数叫做互为相反数。
(1)实数a的相反数是 -a; (2)a和b互为相反数a+b=0
2、倒数:
(1)实数a(a≠0)的倒数是;(2)a和b 互为倒数;(3)注意0没有倒数
3、绝对值:
(1)一个数a 的绝对值有以下三种情况:
(2)实数的绝对值是一个非负数,从数轴上看,一个实数的绝对值,就是数轴上表示这个数的点到原点的距离。
(3)去掉绝对值符号(化简)必须要对绝对值符号里面的实数进行数性(正、负)确认,再去掉绝对值符号。
4、n次方根
(1)平方根,算术平方根:设a≥0,称叫a的平方根,叫a的算术平方根。
正数的平方根有两个,它们互为相反数;0的平方根是0;负数没有平方根。
(2)立方根:叫实数a的立方根。
一个正数有一个正的立方根;0的立方根是0;一个负数有一个负的立方根。
三、实数与数轴
1、数轴:规定了原点、正方向、单位长度的直线称为数轴。原点、正方向、单位长度是数轴的三要素。
2、数轴上的点和实数的对应关系:数轴上的每一个点都表示一个实数,而每一个实数都可以用数轴上的唯一的点来表示。实数和数轴上的点是一一对应的关系。
四、实数大小的比较
1、在数轴上表示两个数,右边的数总比左边的数大。
2、正数大于0;负数小于0;正数大于一切负数;两个负数绝对值大的反而小。
五、有效数字、近似数、科学计数法
1、近似数的精确度:一个近似数四舍五入到哪一位、则这个近似数就精确到哪一位。
2、有效数字:近似数中,从左边第一个非0的数字起,到末位数字止,都是这个数的有效数字。
3、科学计数法:把一个数记作a×(10^n) 的形式,其中1≤|a|10,n为整数;当原数的绝对值≥1时,n等于原数的整数位数减1;原数的绝对值1时,n为负数,n的绝对值等于原数中左起第一个非零字前零的个数(含整数位上的零) 。
六、非负数
1、非零数的三种形式:(1)|a|≥0;(2) (a^2)≥0;(3) ≥0(a≥0)
2、几个非零数和为零,则每个非零数均为零。
例3 已知x,y为实数,且
练习:
【中考试题】
一选择题
1.(2009年,3分,昆明)9的相反数是( )
A. B.9 C.-9 D.-
2.(2011宁波市)下列各数是正整数的是
A.-1 B.2 C.0.5 D.
.(2011江苏南通) 如果60m表示“向北走60m”,那么“向南走40m”可以表示为
A. -20m B. -40m C. 20m D. 40m
.(2011浙江金华)有四包真空小包装火腿,每包以标准克数(450克)为基数,超过的克数记作正数,不足的克数记作负数,以下数据是记录结果,其中表示实际克数最接近标准克数的是( )
A.+2 B.-3 C.+3 D.+4
.(2011贵州贵阳)如果“盈利10%”记为+10%,那么“亏损6%”记为
(A)-16% (B)-6% (C)+6% (D)+4%
.(2011湖北宜昌)如果用+0.02克表示一只乒乓球质量超出标准质量0.02 克,那么一只乒乓球质量低于标准质量0.02克记作( ) .
A. +0.02克 B.-0.02克 C. 0 克 D.+0.04克
.(2011上海)如下列分数中,能化为有限小数的是( ).
(A) ; (B) ; (C) ; (D) . (2011浙江省)如图,在数轴上点A表示的数可能是( )
A. 1.5 B.-1.5 C.-2.6 D. 2.6
,则的值为( )
A. B. C.0 D.4
11. (06芜湖)数轴上到-1距离是3的点所表示的数是: ( )
A. B.2 C.-4或2 D.4
12. 在“,3.14 ,,,cos 600 sin 450 ”这6个数中,无理数的个数是( )
A.2个 B.3个 C.4个 D.5个
13. 下列说法正确的是(????? )
A.近似数3.9×103精确到十分位 ???B.按科学计数法表示的数8.04×105其原数是
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