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强化管理，推进建设，注重应用，构建现代信息技术教育新平台 作者：陈洪春 李… 一、学校发展概况 我校是一所地处著名的新四军茅山革命老区的省级农村实验小学，原名蒙养小学，创办于1913年，有近百年的校史。学校现占地15000平方米，建筑面积约5000平方米，学校现有学生913名，教师55名。进入新世纪后，学校根据“善于合作、协同发展、做自强的老区人”的办学理念，一手抓硬件建设，为师生的教与学营造良好的环境，一手抓教科研，积极打造一支高素质的师资队伍。几年来，学校坚持在创新中求发展，在发展中创特色，办学质量稳步提高。学校先后获得溧阳市现代教育技术实验学校、溧阳市科普教育特色学校、常州市安全文明单位、常州市文明单位标兵、常州市先进教职工之家、常州市依法治教先进学校、江苏省教育先进集体、江苏省实验小学等荣誉称号。 二、我校现代教育技术现状 （一）健全现代教育技术组织、完善制度，规范管理。 近年来，学校积极推行科学化管理，把坚持以人为本，加强制度建设和实现管理信息化列为学校管理工作的重点。学校领导非常重视学校的现代教育技术工作，亲自主管现代教育技术领导和研究小组。我校现有现代教育技术教