2014届高三浙科版生物一轮限时规范训练：x1-1微生物的利用.docVIP

必修一 生物技术实践 第1讲　微生物的利用 (时间：45分钟)　　　　　　　　　　　　　　　　　　1．(浙江嘉兴二模)下图为“大肠杆菌的培养和分离”实验的基本流程，请回答下列问题。 →→→→ (1)A过程配制的是通用细菌培养基，称为________培养基。配制时除了加入特定的营养物质以外，还要加入一定量的氯化钠，以维持________。对培养基酸碱度的调节，应该在B过程的________(前面或后面)。 (2)D过程与C过程相比，培养基中增加的物质是________。E过程所需的温度是________。 (3)D过程后，一个菌体便会形成一个________，这种分离方法是________的通用方法，也是筛选特定菌株的最简便方法之一。 (4)植物组织培养时，先配制MS培养基，再加入一定比例的植物激素，当生长素相对较多时，可促进________。 (5)植物组织培养和微生物培养都需要无菌操作，下列不适宜用高压蒸汽灭菌的是________。 A．接种环和镊子 B．三角瓶和广口瓶 C．发芽培养基和生根培养基 D．用于培养的幼茎和幼芽 解析　LB液体培养基是通用的细菌培养基，LB固体平面培养基则用于划线分离，氯化钠充当溶质的作用是维持培养基的渗透压，调整好酸碱度后才能进行灭菌，若灭菌后再进行调整酸碱度的话，又会产生新的污染。在液体培养基的基础上加入一定量的琼脂就成了固体培养基，培养好后的菌