2015年北师大版语文第十册《用目光倾听》word导学案2[www.edudown.net].docVIP

《用目光倾听》导学案 学习目标 1．朗读诗歌，体会诗歌蕴含的意思。 2朗读诗歌，谈谈对“用目光倾听”的理解 3．引导学生 使用说明及预习方法指导 1、认真读课文，把读不准的字标上拼音，并记下来，把不会写的字词在生字本上多写两遍。 2、再读课文，把课文读正确，读流利，还要记得画下好词好句。 3、练习有感情地朗读课文，边读边作批注（你有什么感受） 4、细读课文，体会读书方法和表达的感情。 5．认真研究学案，独立思考，限时40分钟完成；规范书写，运用好双色笔；小组合作探究，答疑解惑。 课前预习 1．信息链接 读一读，背一背。 吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友教而不信乎？传不习乎？ 《论语》 精诚所至，金石为开。 王充《论衡》 遵守诺言就像保卫你的荣誉一样。 （法国）巴尔扎克 ３．预习自测 （１）比一比，再组词。 （　）（?　?　）（　??　?　） （　???）（???　　）（　　???　） （　??）?（?　??）（　　?　??） （　　）?（　　??）??（　　?　??） 。  （３）会填上合适的词。  （ ） （ ）（４）?连线搭配词语。 ?我的疑问：请你将预习中未能解决的问题和有疑问的问题写下来，等待课堂上与老师和同学探究解决。 课内探究 1．我思考，我收获 学习建议： 请同学们用2分钟左右时间认真朗读课文，并结合预习中自己的疑问开始下面的探究学习。 2．质疑解疑，合作探究 探究点一：　这首诗主要写了什么？ （自己先完成，然后和对桌议一议，最后组内交流，完善你的认识。不超过6分钟。） ____________________________ __________________________________________________________________________________　　　　__探究点二：　作者为什么说“用目光倾听”？请你找出文中自己感受最深的地方细细品读 ______________________________________________________　　　__ 　 　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　 当堂检测 填上恰当的词语。 一（ ）轮船 一（ ）卡车 一（ ）诗 一（ ）饭 （ ）的窗子 （ ）的目光 （ ）的春天 查字典，填空。 （1）“望”用部首查字法查（ ）部，再查（ ）画。和“望”意思相近的词语有（ ）、（ ）、（ ）等。 （2）“倾”是（）结构，用音序查字法应先查大写字母（ ），再查音节（ ），“倾”在字典里的解释有a歪，斜；b倾向；c倾倒；e 用尽（力量）。“倾听”应选（ ）种解释。 ３．选词填空。 倾听 聆听 （１）老师应该用心（ ）学生意见。 （２）她（ ）着老师的教诲，终于认识到自己的错误。 照耀 闪耀 （3）夜空中，繁星（）。 （4）太阳升起来，暖暖地（ ）着大地。 ３．读写结合。 生活中的很多人，很多事都会给我们很多启示，看似平常的一句话，其实有深刻的道理。你是在什么情况下听到或看到这句话的，对你有什么启示，把它写下来吧。 文档投稿赚钱 海量优质资源等您下载 文档投稿赚钱 海量优质资源等您下载