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- 2017-08-14 发布于北京
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人教版七下《猫》课件.ppt
识记字词 它便扑过来抢,又扑过去抢 。 有时蝴蝶安详地飞过时,它也会扑过去捉。 有时由树上跃到墙上,又跑到街上,在那里晒太阳。 隐身在阳光隐约的绿叶中,好像在等待着要捉捕什么似的。 你也许不是最美丽的,但你可以最可爱;你也许不是最聪明的,但你可以最勤奋;你也许不会最顺利,但你可以最乐观……同学们,不论走到哪里,你们一定要让自己成为最好的——最绿的小草,最纯的水滴,最亮的星星…… 第二只猫丢失后,作者写道:“自此,我家好久不养猫。” 第三只猫死后,作者写道:“自此, 我家永不养猫。” 试体会这两句话中包含的思想感情有什么不同? 第二只猫丢失后,失落感久久萦绕于心。缺德的人太气人了,叫人恨恨难消。养猫固然快乐,可是亡失的痛苦更叫人难受,于是才有不想马上养的想法。 第三只猫的死,责任在我。“我”没有判断明白,便妄下断语,而且在暴怒之下打它致死,这个过失是无法补救的。由于负罪感永远不能消除,见了猫反而触发自己灵魂的伤痛,永远愧对这类生命,于是才有永不养猫了的想法。 板书 读——————————这句话,我体会到“我”的——————————. 关键点拨 质疑探究(小组讨论) (1)为什么写两只可爱的猫的篇幅不如一个丑猫的篇幅长,到底发生什么可怕事情? (2)“我”根据什么判断是丑猫吃了芙蓉鸟? (3)以上证据是否确凿?在这种情
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