2015春长春版语文五下《和小鸟最相亲爱》word教案[www.7cxk.net].docVIP

《和小鸟最相亲爱》二次备课教案 杨树中心校 李晓梅 教学目标　　　1、理清文章的叙述顺序，了解文章的主要内容，体会作者对小动物的喜爱之情。　　　2、抓住重点词句体会作者对动物的关爱、尊重、平等、欣赏的情感态度。　　　3、了解散文看起来内容零散，但是表达的中心却是一致的特点。　　　4、学习用详略结合的手法叙事。了解直接表达与间接表达的特点。　　教学重难点　　　　抓住重点词句体会作者对动物的关爱、尊重、平等、欣赏的情感态度。　　教学准备　　　　冰心的资料，《和小鸟最相亲爱》的写作背景资料。 　　教学过程　　　　　　　　　 第一课时　 　一、回顾积累，直接导课：　　　1.回忆读过的冰心文章，《雨后》、《一只小鸟》、《忆读书》、《小橘灯》、《寄小读者》……　　　2. 板书《和小鸟最相亲爱》，齐读课题。　　 二、检查预习，初步感知　　1.课文大家都预习了，这些词语会读吗？　　出示词语：玲珑娇小倚枕倾听心魂俱静幕天席地偷卵捉雏　　（1）学生自由小声练习读词语，然后指名或开火车读一遍。　　（2）注意几个字的字音：偷卵捉雏　　（3）重点理解一下“幕天席地“的意思：把天作幕，把地当席。原形容心胸开阔。现形容在野外作业的艰苦生活。在这里可以帮助学生理解冰心在国外求学，在山中养病，在大