高中生物专题高效复习全套之 专题四 专题质量检测.docVIP

本栏目内容在学生用书中以活页形式分册装订！ 授课提示：对应专题质量检测(四) 时间90分钟，满分100分 第Ⅰ卷(选择题，共60分) 一、选择题(每小题3分，共60分) 1．(2009年广东湛江) 下列关于生物生殖的叙述正确的是(　　) A．进行无性生殖的生物也可能进行减数分裂 B．因减数分裂过程中容易发生基因突变，有性生殖增加了自然选择的原材料 C．酵母菌出芽生殖产生的子代之间基因型一定相同 D．栽种的蒜瓣培养成大蒜属于个体的发育，不属于生殖 解析：有些生物既能进行无性生殖，也能进行有性生殖。减数分裂过程中容易发生基因重组，为自然选择增加了原材料。如果出芽生殖过程中发生了基因突变，子代个体间的基因型就不会和母本相同。蒜瓣培养成大蒜属于营养生殖。 答案：A 2．(2009年甘肃兰州二模)研究人员在染色体中找到了一种使姐妹染色单体连接成十字形的关键蛋白质，并将其命名为“ASURA”。下列有关说法比较合理的有(　　) ①“ASURA”是细胞分裂的前期在核糖体中合成的 ②在减数第二次分裂的过程中，细胞内一般不合成“ASURA” ③缺少“ASURA”的细胞不能进行DNA的复制 ④细胞有丝分裂后期的变化可能与“ASURA”的变化密切相关 ⑤细胞减数第一次分裂后期的变化可能与“ASURA”的变化无关 A．①②③　　　　　　 　B．②④⑤ C．①③⑤ D．②③⑤ 解析：由题干信息可知，“ASURA”是一种使姐妹染色单体连接成十字形的关键蛋白质，有丝分裂过程中蛋白质的合成发生在分裂间期，“ASURA”与DNA的复制无关，因此①③错；减数第二次分裂没有蛋白质的合成，不能合成“ASURA”；有丝分裂中期姐妹染色单体连接成十字形，后期着丝点分裂，姐妹染色单体分离，此过程可能与“ASURA”的变化密切相关，减数第一次分裂后期姐妹染色单体不呈十字形连接，可能与“ASURA”的变化无关。 答案：B 3．(2009年浙江温州3月)细胞分裂是生物体一项重要的生命活动，是生物体生长、发育、繁殖和遗传的基础。据图判断下列选项不正确的是(　　) A．图①②对应于图④中的BC段，图③对应于图④中的DE段 B．若图③是雌性动物体内的细胞分裂，该细胞定由次级卵母细胞分裂而成 C．若图②是雄性动物睾丸里的一个细胞，下期将不会出现A和a、B和b等位基因的分离 D．若某植株的一个体细胞正在进行分裂如图①，该植物可能是单倍体 解析：若图①是体细胞进行的有丝分裂，由于无同源染色体，故该植物可能是单倍体。图②细胞中含有同源染色体且是着丝点排列在赤道板上，处于有丝分裂中期，等位基因的分离只会发生在减数分裂过程中。图③细胞可能是卵细胞，也可能是极体，可来自次级卵母细胞或第一极体。 答案：B 4．(2010年安徽台肥3月)一个基因型为TtMm(这两对基因可以自由组合)的卵原细胞，在没有突变的情况下，如果它所产生的卵细胞基因组成为TM，则由该卵原细胞分裂产生的下列细胞中，基因的数目、种类表示都正确的是(　　) A．减数第一次分裂产生的极体为TTMM，减数第二次分裂产生的极体为TM B．减数第一次分裂产生的极体为tm，减数第二次分裂产生的极体为tm C．减数第一次分裂产生的极体为tm，减数第二次分裂产生的极体为TM或tm D．减数第一次分裂产生的极体为ttmm，减数第二次分裂产生的极体为TM或tm 解析：产生卵细胞的基因型为TM，则次级卵母细胞的基因型为TTMM；减数第二次分裂产生极体的基因型为TM或tm；减数第一次分裂产生的极体的基因型为ttmm。 答案：D 5．(2010年江西上饶4月)观察真菌粗糙链孢霉的繁殖，发现通常由单倍体菌丝形成二倍体合子，合子进行一次减数分裂，再进行一次有丝分裂，最终形成8个孢子。孢子大型(R)对小型(r)为显性，黑色(T)对白色(t)为显性，图中正确的是(　　) ①合子为Rrtt　②a、c基因型相同 ③b应为RrTt　④d可能发生了基因突变 A．①② B．②③ C．①④ D．②④ 解析：由图知，合子经减数分裂形成的子细胞基因型是Rt(a)、RT(b)，rt、rT，可确定合子基因型为RrTt；4个子细胞进行有丝分裂，所形成子细胞与亲代细胞性状应该相同，但d由小型白色变成了大型白色，最可能发生了基因突变。 答案：D 6．“蓝色妖姬”是玫瑰的一个珍贵品种，某人想大面积种植推广。下列方法中不适用的是(　　) A．取它的芽嫁接到其他玫瑰植株上 B．取它的叶片做组织培养 C．取它的花瓣做组织培养 D．取它的花粉进行离体培养 解析：要保持原有个体的优良性状，只能采取无性生殖，花粉是减数分裂产生的生殖细胞，在形成过程中，基因进行了重新的组合，通过花粉培育出来的个体会有多种类型，即后代产生变异。 答案：D 7．减数分裂过程中，一个DNA分子复制的两个子代DNA分子