基因分离定律作业.docVIP

基因分离定律作业( 一) 1．某豌豆植株上，一个豆荚中含有6粒豌豆，下列有关说法正确的是： A．该豆荚的形成需要6个精子 B．该豆荚是由6个子房发育而来的 C．该豆荚的形成需要6个胚珠 D．该豆荚的形成需要6个极核 2. 孟德尔用豌豆进行对相对性状的杂交实验，不必考虑的是 A. 杂交的双亲都必须是纯合子 B. 两对相对性状各自要有显隐性关系 C. 对母本去雄，授以父本花粉 D. 显性亲本作父本，隐性亲本作母本 3．豌豆豆荚绿色对黄色为显性，子叶黄色对绿色为显性。现把绿色豆荚、绿色子叶豌豆的花粉授给黄色豆荚、黄色子叶的豌豆，该植株所结出的豆荚颜色、子叶颜色分别是： A．绿色豆荚，绿色子叶 B．黄色豆荚，绿色子叶 C．绿色豆荚，黄色子叶 D． 黄色豆荚，黄色子叶 4． 在纯种高茎豌豆与纯种矮豌豆杂交过程中，正确的做法是： ①开花前对母本去雄 ②开花后对母本去雄③去雄后自然受粉 ④ 去雄后人工授粉 ⑤受粉后自然发育 ⑥受粉后套袋隔离 A、①③⑤ B、②④⑥ C、②④⑤ D、①④⑥ 5． 豌豆是闭花授粉植物，在正常情况下，只能进行自花传粉。现在实验田里种有一些同一品种的豌豆植株，即将开花。下面的实验方案就是利用豌豆这种材料证明子房发育成果实的过程中，需要发育着的种子提供生长素。请将下列实验方案补充完整。 (1)器材和药品：纸袋、标牌、镊子、烧杯、剪刀、适宜浓度的生长素溶液等。 (2)实验步骤： ①选材与分组：选择一批生长发育状况基本相同的豌豆花，分为3组，挂牌标记为A、 B、C。 ②处理：A组：不作任何处理。B组_____。C组____。③观察豌豆的生长情况。 (3)结果预测：3组豌豆生长一段时间后，实验的结果可能是： A组：结出有种子的豆荚果实。B组：______________。C组：________________。 (4)有人认为，上述实验结果可能是因为生长素 对花的损伤有修复作用，为了排除实验中这种“修复作用”对实验结果的干扰，最好再增加一 组实验，处理如下：__________________。结果应为：__________________________。 基因分离定律作业( 二) 1. 下列性状中，不属于相对性状的是： A. 果蝇的长翅与残翅 B. 狗的长毛与卷毛 C. 豌豆的圆粒与皱粒 D. 金鱼草的红花与粉花 2．有关隐性性状的正确叙述是： A、F1未表现的那个性状 B、F1未表现的那个亲本性状 C、后代不常出现的那个亲本性状 D、后代中能稳定遗传的那个性状 3. 大豆的白花和紫花为一对相对性状，下列四种杂交实验中，能判定性状显隐性关系的 是①紫花紫花紫花； ②紫花紫花301紫花+110白花 ③紫花白花紫花； ④紫花白花98紫花+107白花 A. ①和② B. ②和③ C. ③和④ D. ①和④ 4．把短杆玉米纯种用赤霉素处理后长成了高杆玉米，这些高杆玉米自交后代中： A．全部为矮杆 B．全部为高杆 C． 高杆：矮杆=3：1 D．大部分为矮杆，少部分为高杆 5．人类的多指(A)对正常指(a)为显性，属于常染色体遗传病。在一个多指患者(Aa)的下列细胞中，不含或可能不含显性基因A的是： ①神经细胞 ②成熟的红细胞 ③初级性母细胞④次级性母细胞 ⑤肌肉细胞 ⑥成熟的性细胞 A、①②⑥ B、④⑤⑥ C、①③⑤ D、②④⑥ 6．等位基因不可能存在于： A．减Ⅰ过程中联会的染色体上 B．四分体 C．双链DNA分子上 D．精原细胞中 7．现有高茎、矮茎2个小麦品种，你能否通过实验来确定这对相对性状的显隐性关系，请写出你设计的遗传实验过程？ 方案一 方案二 方案三 基因分离定律作业( 三) 1．下面是对基因型和表现型关系的叙述，其中错误的是： A.表现型相同，基因型不一定相同 B.表现型相同，基因型一定相同 C.在相同的生活环境中，基因型相同，表现型一定相同 D.在相同的生活环境中，表现型相同，基因型不一定相同 2．根据下图实验：若再让F1代黑斑蛇之间自交，在F2代中有黑斑蛇和黄斑蛇两种表现型 同时出现，根据上述杂交实验，下列结