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- 2017-08-14 发布于湖北
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* * 教学目标: 1、理解平均数的概念,会计算平均数。 2、了解加权平均数,会计算加权平均数。 3、会用样本的平均数来估计总体的平均数。 重点和难点 重点:平均数的计算(包括加权平均数) 难点:例2的问题情境比较复杂,还涉及加权平均数的计算 水果在收获前,果农常会先估计果园里果树的产量.你认为可以怎样估计呢? 某果农种植的100棵苹果树即将收获.果品公司在付给果农定金前,需要对这些苹果树的苹果总产量进行估计. (1)果农随机摘下20个苹果,称得这20个苹果的总质量为4千克.这20个苹果的平均质量是多少千克? (2)果农从100棵苹果树中随机选出10棵,数出这10棵苹果树上的苹果数,得到以下数据(单位:个): 154,150,155,155,159,150,152,155,153,157. 你能估计出平均每棵树的苹果个数吗? (3)根据上述两个问题,你能估计出这100棵苹果树的苹果总产量吗? 一般地,对于n个数x1 ,x2 ,… , xn 我们把 在日常生活中,我们用平均数表示一组数据的“平均水平”。 ( x1 + x2 + … + xn) 叫做这 n 个数的 算术平均数 , 简称 平均数, (算术)平均数 记做 x (读作x拔) 某中学足球队20名队员的身高如下 (单位:cm): 170,167,171,168
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