人教版历史与社会八下《冲破思想的牢笼》ppt课件.pptVIP

第二课 冲破思想的牢笼? ? 第二课：冲破思想的牢笼 * 第二课 冲破思想的牢笼 理性之光 复习提问： 1、文艺复兴产生的条件是什么？ 资本主义萌芽的产生，意大利丰厚的文化遗产 和众多的人才。 2、文艺复兴的核心内容是什么？ 人文精神 3、什么是人文精神？ 人文精神：肯定人的价值与尊严，重视人的作用和需要，主张一切以人为本，要求一切从人出发，最终一切为了人。（肯定人，注重人性） 理性之光 什么叫“理性”？ 17、18世纪，西欧先进的思想家们相信，人类社会也受一定的法则的支配，人有能力靠自己的思考和判断去发现这个法则，并把这种能力称为“理性”。（即人的思考和判断） 一、启蒙运动 1、产生的条件 （1）西欧资本主义的发展 （2）自然科学的突飞猛进 2、启蒙运动的概况及主要人物： （1）起源： 英国 （2）高潮： 法国 （3）代表人物： ——“启蒙运动的旗手” A：伏尔泰 B：卢梭 C:孟德斯鸠 D：百科全书派 ——对法国社会进行更严厉的批判 ——法国启蒙运动 的重要力量 “天赋人权” “人民主权” 宣扬科学与理性， 反对迷信和专制 “三权分立” ——反对君主专制，主张君主立宪制 伏尔泰 反教会 反专制 倡导天赋人权 我不能同意你说的每一个字，但是我誓死捍卫你说话的权力。 ----伏尔泰 法律面前人人平等 伏尔泰追求