物体间的相互作用.pptVIP

Ⅲ：分析的结果要符合物体所处的状态。 例1．如图所示容器内盛有水．器壁AB呈倾斜状．有一个小物块P处于图示状态．并保持静止，则该物体受力情况正确的是 ( ) A. P可能只受一个力 B. P可能只受三个力 C. P不可能只受二个力 D. P不是受到二个力就 是受到四个力 D mg F f N 4.物体的平衡： ①平衡状态： 物体相对地面处于静止或匀速直线运动状态称为平衡状态。 ②共点力： 如果几个力作用在物体一点上或其延长相交于一点，这几个力就叫共点力。 ￡：作用在质点上的力可看成共点力。 ③平衡条件： 作用在物体上的合力为零。 ④平衡条件的几种表示形式： （1）两个力作用下物体平衡，这两个力必然大小相等、方向相反、作用线在一条直线上。 ②三个力作用下物体平衡，任意两个力的合力与第三个力大小相等、方向相反、作用线在一条直线上。 ③三个以上的共点力作用下物体平衡，在两个互相垂直的方向上合力同时为零。 5.平衡条件的应用方法： ①确定研究对象； ②分析对象的受力情况； ③分析对象的运动情况； ④应用平衡条件处理力： 三个力作用，用做图结合解三角形的方法求解；三个以上的力作用，用正交分解法求解。 整体与隔离法在平衡问题中的应用： 当一个系统处于平衡状态时，组成系统的每一个物体都处于平衡状态。一般地，当求系统内物体间的相互作用力时，用隔离法； 求系统受到的外力作用时，用整体法，整体法就是将整个系统作为一个研究对象进行分析的方法。其优点是研究对象少，未知量少。方程数少，故求解较为简捷，具体应用中，应将两种方法结合使用。 例1．如图所示,小球用细绳系住放在倾角为θ的光滑斜面上，当细绳由水平方向逐渐向上偏移时（线的一端仍在斜面），细绳上的拉力将( ) A.逐渐增大 B.逐渐减小 C.先增大后减小 D.先减小后增大 例2.如图所示，一质量为m的小物体静止在倾角为α=300的斜面上，当给物体施一方向水平且与斜面平行的力F（F=mgsinα）后，物体恰好能在斜面上匀速运动．求物体与斜面间的动摩擦因数． 例3.如图所示，不计重力的细绳AB与竖直墙壁的夹角为600。轻杆BC与竖直墙壁的夹角为300，杆可绕C自由转动。若细能绳承受的最大拉力为200 N。轻杆能承受的最大压力为300 N,则在B点最多能挂多重的物体？ .例4.如图所示，物体的质量为2 kg两根轻细绳AB和AC的一端连接于竖直墙上，另一端系于物体上，在物体上另施加一个方向与水平方向成θ=600的拉力F,若要使绳都能伸直，求拉力F的大小范围。( g= 10 m/s2) 例5.如图所示， O为一轻质滑轮，绳OC与竖直方向成300角，物体A和物体B用跨过定滑轮的轻绳相连，已知B的重量为100N，地面对B的支持力为80N，求： (1)物体B与地面之间的摩擦力； （2）物体A的重力； （3）绳OC的拉力． 例6. 如图所示，质量为m1=5kg的物体，置于一粗糙的斜面上，用一平行于斜面的大小为30N的力F推物体，物体沿斜面向上匀速运动,斜面体质量m2=10kg，且始终静止。取g＝10m／s2，求地面对斜面的摩擦力大小及支持力大小。 例7.如图所示，质量为M的直角三棱柱 A放在水平地面上，三棱柱的斜面是光滑的，且斜面倾角为θ．质量为m的光滑球B放在三棱柱和光滑竖直墙壁之间。A和B都处于静止状态，求地面对三棱柱支持力和摩擦力各为多大? 例8.一吊桥由六对钢杆悬吊着，六对钢杆在桥面上分列两排，其上端分别挂在两根钢缆上，如图所示，已知图中相邻两钢杆间距离均为9m，靠桥面中心的钢杆长度为2 m，即(AA′= DD′ =2 m，A′D′= D′E′= 9m，巳知两端钢缆与水平面成450角，若钢杆自重不计，为使每根钢杆承受相同负荷，试求每根钢杆长度应各为多少米？ 例9.如图所示，三根不可伸长的相同的轻绳，一端系在半径为r0的圆环1上，彼此间距相等。绳穿过半径为r0的圆环3 ，另一端用同样方式系在半径为2r0 的圆环2上。圆环1固定在水平面上，圆环 2、圆环3静止在空中 （环面水平）。试求 第2个圆环中心与第3 个圆环中心之间的距。 （三个圆环都是用同 种金属丝制作的，摩 擦不计） 例10.如图所示，AE间的距离为14m，方向沿水平方向。AB、BC、CD、DE为四段长度均为5m的轻绳。若在B点和D点悬挂质量为 m1的重物，在C点悬挂质量为m2的重物，待系统平衡时测得C点到AE的距离为7m。求m1和 m2的比值为多少？ A E B C D m1 m1 m2 1.力的一般知识： （1）力的概念： 物体间的相互作用叫力。 （2）力的作用效果： 力能改变物体的运动状态；能使物体发