人民版思品七下《生活中的“雷区”》（第2课时）ppt课件.pptVIP

* 学会拒绝 第二框 教学重点： 1、树立战胜不良诱惑的勇气和信心。 2、学会拒绝不良诱惑的方法。 教学难点：结合自身实际，学会战胜不良诱惑的方法。 观察P35上侧漫画，它告诉了我们什么？你可以列举类似的事例吗？ 回忆自己被诱惑和面对诱惑的情形，完成P35下方的表格。反思：当时自己解决问题的方法妥当吗？怎样做更好呢？ 旷课 夜不归宿 参与赌博或者变相赌博 偷窃 故意毁坏财物 强行向他人索要财物 生　　活　　中　　不　　良　　诱　　惑 观看、收听色情、淫秽的音像制品、读物等 打架斗殴辱骂他人 携带管制刀具 　　就要在平时的生活中注意抵制、战胜一些不良诱惑，摆脱它们的干扰，避免其就要在平时的生活中注意抵制、战胜一些不良诱惑，摆脱它们的干扰，避免其对自己的危害。 对自己的危害。 　　就要在平时的生活中注意抵制、战胜一些不良诱惑，摆脱它们的干扰，避免其对自己的危害。 这就要求我们在生活中学会自觉抵制不良诱惑，对那些不健康的东西大胆的说“不” 拒绝是一种权利，就像生存是一种权利一样。拒绝更是一种主动的选择。 传说古希腊有一个海峡女巫，她用自己的歌声诱惑所有经过这里的船只，使它们触礁沉没。 智勇双全的奥德赛船长勇敢地接受了横渡海峡的任务。为了抵御女巫的歌声，他想出了一个办法：让船员把自己紧紧地绑在桅杆上，这样，即使他听到歌声也无法指挥水手