【金榜学案】山东省10-11版八年级政治上册 2.4.1 文明交往礼为先课件 人民版 .pptVIP

本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 【解析】本题旨在考查“文明交往礼为先”（文明的意义和如何交往的问题）。解答第（1）问的关键是理解“里”与“礼”的谐音，明确老者实际上是在指责小朋友“无礼”——不讲文明礼貌。第（2）问可以围绕文明的意义来回答，第（3）问可以围绕如何做到文明交往来解答。 答案：（1）因为这位小朋友没有做到讲文明懂礼貌，引起了老人的不满。（2）礼貌是文明交往的前提，是处理人与人之间关系的一种规范，是人们在日常生活中应当共同遵守的道德准则。在人际交往和社会生活中，谦虚恭敬的言行举止是相互尊重、有效沟通、增进友谊、提高自身吸引力的必要条件。而粗鲁傲慢的言行则会导致敌意，妨碍沟通，恶化关系。（3）我们要在交往中讲文明，做到语言文明、态度亲和、举止端庄。 三、材料分析题（共14分） 10.材料一 成成是个有点“势利眼”的孩子，平时在班里，他只跟家住城市的同学来往，不跟那些来自农村的同学来往；只跟学习成绩好的同学来往，不跟那些学习成绩差的同学来往。大家看在眼里，都深感不满，尤其是一些来自农村的学生，他们感觉自己受到了成成的歧视，心里很不服气。也因为成成对他们的“歧视”，他们也不同成成说话。 材料二 为了改变成成的这一缺点，爸爸给他讲了一个故事：英国维多利亚女王与丈夫吵架了，丈夫独自回到卧室，闭门不出。女王回卧室时，只好敲门。丈夫问