PBL教学法在高职院校专业实务课程中的引进与应用探索——以社会工作专业为例.pdfVIP

JIAOFAZHANTAI教法展台 PBL教学法在高职院校专业实务课程中的弓I进与应用探索 — — 以 社 会 工 作 专 业 为 lJJ 口杨林霞 摘 要：当前，教育部正在积极酝酿的地方本科院校转型职业技术教育，对相关院校培养应用技术型 人才、满足社会需求提出了明确要求 为此，相关院校在专业人才培养上必须加强专业实务课程的学习，积 极在教学方法改革上做深度探索．不仅在校外实习，而且在实务课堂上培养并提高学生的实务操作能力。 PBL教学法具有教育理念先进 、知识体 系合理、实务锻炼充分 、教学评估科 学等独特优势 ，能促进专业技术 人才更好地服务于社会建设 关键词 ：高职院校 ：专业实务课程 ；PBL教学法；应用 作者简介 ：杨林霞(1979一)，女 ，河南平顶 山人 ，中原工学院讲师，社会学博士，研究方向为社会学与社 会工作教学。 基金项 目：河南省高等教育教改项 目 “工科类普通本科院校教师培养体系的研究与实践”(编号： 2012SJLX194)，主持人 ：陈敬霞；2014年中原工学院教改项 目