七年级政治下册 2.1 我能行！课件 人教新课标版.pptVIP

王海波的故事 人物介绍： 王海波是浙江省2002届的高三毕业生 镜头一： 高三上学期的第一次数学模拟考试结束了，王海波考得很差，是班里的最后一名，他心情差极了。。。 镜头二 这次考试失败了，王海波问自己，难道我真的不行了吗，我真的和大学无缘吗？ 自己是不是什么都不行了呢？ 镜头三： 王海波发现自己能行。他告诉自己：我能行，我一定能行！他经过自己的不断努力，取得了一个又一个进步。他充满信心地参加了2002年全国高考… 镜头四 进入大学后发现同学的分数都没有自己高，开始瞧不起别人 自负 镜头五 可是，在大学里，却遇到一个又一个失败，竞选学生会主席失败，参加书法比赛失败，与同学关系出现问题……海波开始怀疑自己，认为自己其实什么都不行。 自卑 　　日本指挥家小泽征尔有一次去欧洲参加指挥家大赛。在进行前三名比赛时，他就安排在最后一个参赛。评委交给他一张乐谱。他开始指挥演奏，突然小泽征尔发现乐曲中有不和谐的地方。开始，他以为是演奏家的演奏错了，就指挥乐队停下来重新演奏一次，仍觉得不顺畅。这时，在场的权威人士都郑重声明乐谱没有问题，而是他的错觉。 面对几百名国际音乐权威，如果你是小泽征尔你会如何做？ 　　小泽征尔不免对自己的判断产生动摇。但是，他思索再三，坚持自己的判断是正确的，于是大吼一声：“不，一定是乐谱错了！”他的喊声一落，评委立刻向他报以热烈的掌声，祝贺他大赛