以工作过程为导向的高职室内装饰设计教学分析.pdfVIP

大众 文 艺 ·文化教 育 · 以工 程为导向的高职室内装饰设计教学分析 刘丽娟 (呼和浩特职业学院建筑工程学院 010010) 摘要：随着社会经济、文化及其他各方面的发展，人们对室内 能力、教学设计能力及专业课程施教能力；其二，根据 目前国内 的装饰设计 (的要求)水平随之提高，近些年来，伴随着土木建筑工 对高职教师的调查可 以得 出，培养教师最有效的方法就是安排教 程而生的室内装饰设计也得到快速发展。我国的高职院校顺应市场需 师到具体的岗位上进行实践性的锻炼 ；其三，学校应该建立和完 求，在进行室内装饰设计教学过程 中，不断的进行教育教学方面的改 善相关的教师教育教学培训制度，提高专职教师及兼职教师的教 革，旨在切实提高学生的专业技能及实践应用能力。本文首先概述以 学能力；其四，将教师在相关企业的岗位实践效果与质量纳入教 工作过程为导向的教学理念，进而分析当前高职院校室内装饰设计教 师职业技能考核成绩 内，并将其作为聘任教师、职称评优及晋升 学现状 ，最后具体论述以工作过程为导向的室内装饰教学策略。 职称的依据之一。 关键词：工作过程 ；导向；高职教育；室内装饰 ；设计 ；教学 (二)构建并运用校企结合的