陕西省澄城县寺前中学2013-2014学年高二上学期地理《人类活动队区域地理环境的影响》教学案（中图版，必修3）.docVIP

年级：高二 编写人：姚帆 审核人： 编制时间：2013、9、6 课题 人类活动对区域地理环境的影响 班级 授课（完成）时间 教师（学生） 教 学 目 标 知识与技能 能够辩证的分析人类活动对区域地理环境的积极和消极影响。 过程与方法 从对自然资源的开发利用的角度，通过具体案例理解人类对区域地理环境的影响。 情感态度 与价值观 理解产业专业过程中人类对区域地理环境的影响，“以珠江三角洲的产业专业”为例，培养分析问题的能力。 重点 难点 重点：人类在自然资源开发和产业转移的过程中对区域地理环境的影响。 难点：产业转移的规律；分析产业转移对区域地理环境的影响。 教学方法 探究，分析，总结 学生 自学 反馈 教学过程 新知导学 备注 一、区域地理环境与人类的关系　　　　　　　　　　　　　　　　　1．区域地理环境是人类生存的①???????。 2．人类生产和生活对区域地理环境具有②???????。 3．在人地关系中，人类活动起③???????。 二、人类利用自然资源对区域地理环境的影响 1．矿产资源的开采(以山西省煤炭资源的利用为例) 2．水资源跨区域调配 (1)案例：中国的⑧???????、引滦入津工程；美国的北水南调工程。 (2)意义 a．人类充分利用自然资源，解决水资源分布的⑨???????。 (3)注意问题：处理好