九年级政治 《世界舞台上的中国》课件 粤教版.pptVIP

第一方面： 教材分析 《世界舞台上的中国》在九年级思想品德第四单元第十一课。本课涉及了当今世界发展的趋势，我国在世界格局中的地位与作用，面临的机遇与挑战。在九年级的教材中占有十分重要的地位。 这一课首先说明了当今世界发展的趋势，和平与发展已成为当今世界的主旋律，接着就顺理成章的提出了中国在世界舞台上的角色，分别从政治、经济、文化、军事等各方面加以阐明，这样既结构分明，又清晰明了。 第二方面：教学目标重难点设计 根据课标三维度的要求，我把本课的教学目标设定为三个方面。 情感、态度、价值观目标：增强学生的国家的意识和对世界的责任意识。 能力目标：培养学生客观分析中国的政治、经济、文化的发展及对世界的贡献能力。 知识目标：了解中国在世界经济政治格局中的地位与作用。 重难点设计：中国在世界政治格局中的地位与作用 第三方面：教法和学法安排 就九年级学生而言，学习本课内容已有了一定的历史知识的储备，如：经济全球化，政治格局多极化，中国一直坚持的外交政策。 为了突出学生的主体地位，我首先在课前让学生搜集反映“世界舞台上的中国”的照片和资料。课上用多媒体展示，通过大量的图片资料，引发学生思考，触动他们心扉，激发作为一个中国人的自豪和满足。 采用的学法是：讨论分析、引导，把书本知识和实际结合起来，把课内与课外结合起来，调动学生的积极性和主动性，引导他们树立国家意识和对世界的责任意识。 下面我们从几个