2013届高中生物新课标人教版必修一 4-2《生物膜的流动镶嵌模型》.pptVIP

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  • 2017-08-14 发布于山东
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2013届高中生物新课标人教版必修一 4-2《生物膜的流动镶嵌模型》.ppt

2013届高中生物新课标人教版必修一 4-2《生物膜的流动镶嵌模型》.ppt

误区警示 生物膜探究中应注意的问题 (1)每项结论与科学家的对应关系; (2)科学家与研究方法的对应关系; (3)每项结论的进步意义及局限性。 【例2】 下图为细胞膜的流动镶嵌模型示意图,下列有关叙述不正确的是(  )。 A.具有①的一侧为细胞膜的外侧 B.①与细胞表面的识别有关 C.②构成了细胞膜的基本支架 D.细胞膜的选择透过性与①的种类和数量有关 细胞膜的流动镶嵌模型 思维导图: 深度剖析 考查细胞膜的亚显微结构。图中①代表糖蛋白,位于细胞膜外侧与细胞表面的识别有关;②代表磷脂双分子层,它是细胞膜的基本支架;③代表蛋白质,可以作为物质运输的载体。细胞膜的选择透过性应该与载体蛋白的种类和数量有关。 答案 D 技法必备 相互对照是指不单独设对照组,而是几个实验组之间相互对照,由此得出相应的结论。一般是在探究某种实验因素对结果的影响不明确的情况下使用,通过实验的相互对比,确立实验变量和反应变量的关系。 ———————对照原则之一——相互对照 ——————— 能力展示 物质通过细胞膜与细胞膜的流动性有密切关系,为了探究温度对细胞膜流动性的影响,做了下述实验:分别用红色、绿色荧光剂标记人和小鼠细胞膜上的蛋白质,然后让两个细胞在37 ℃下融合,40 min后,发现融合后细胞膜上的红色和绿色均匀相间分布。有人认为该实验没有完成,请你继续完成该探究实验: (1)补充未完成步骤:

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