2014年高考历史二轮复习《当今世界政治格局的多极化趋势》精讲巧解分类训练(含解析).docVIP

2014年高考历史二轮复习《当今世界政治格局的多极化趋势》精讲巧解分类训练(含解析).doc

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备战2014高考历史精讲巧解分类攻克1 一、 选择题(本大题共20小题,每小题3分,共60分) 1.杜鲁门总统声称:“无论在何地爆发革命、发生动乱,都与美国的安全有关,美国政府都应进行干预”。这表明(  ) A. 美苏“冷战”正式开始 B. 两极格局正式形成 C. 美苏争霸正式开始 D. 世界大战即将爆发 2.美国总统杜鲁门在1947年3月12日致国会咨文中说:“美国外交政策的主要目标之一,就是要造成一种局势,以使我们和其他国家都能塑造出一种免于威胁的生活方式。在对德国和日本作战中,这是一个基本问题。我们的胜利乃是战胜那些想把其意志和生活方式强加在别国头上的国家。”这里,美国对“把其意志和生活方式强加在别国头上的国家”采取了什么政策(  ) A. 罗斯福新政 B. 新经济政策 C. “冷战”政策 D. “孤立主义” 3.某学校历史兴趣小组在研究二战后的国际关系课题时,要给以下图片冠一主题,你认为最恰当的是(  )   柏林墙  古巴导弹危机1961-1973越南战争朝鲜战争中的三八线 A. 美苏冷战 B. 和平与动荡并存 C. “冷战”阴影下的国际关系 D. 多极化趋势加强 4.右侧《最新型的美国汽车》漫画,形象的反映了二战后美国对欧洲采取的措施是(  ) A. 实施美元贬值 B. 实施马歇尔计划 C. 刺激汽车工业发展 D. 推行杜鲁门主义 5.下图是苏联某历史时期发布的宣传画“华盛顿的和平鸽”,这幅画揭示了(  ) A. 美国推行冷战政策的实质 B. 古巴导弹危机发生的根源 C. 美苏两国军备竞赛的本质 D. 苏联推行霸权主义的野心 6.下列四副图反映出冷战时期美苏关系的基本特点是(  ) 美苏坦克在柏林1983年美国推出1987年美苏达成部墙检查站“怒目相视” 1972年美苏签署“星球大战”计划 分销毁核导弹协定 《反弹道导弹条约》        A. 既相互妥协又激烈争夺 B. 政治上妥协军事上对抗 C. 两国关系逐渐走向缓和 D. 美国一直处于主动地位 7. 1974年,前德国外长谢尔说:“在九国商谈有关政治行动、组织机构和自己前途的每一张谈判桌上,我们不能保证都有美国的座位”。这段话反映了西欧国家(  ) A. 在国际关系中决心与美国决裂 B. 已经实现了经济政治一体化 C. 开始放弃美国推行的冷战政策 D. 希望摆脱美国控制联合自强 8. 20世纪末世界政治格局发生的重大变化表现在(  ) ①两极格局已经结束 ②美国独霸世界格局形成 ③多极化的世界格局已经形成 ④世界处于新旧格局交替的过渡时期 A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ②④ 9. 20世纪80年代,日本流行一本名为《日本可以说不》的书,书中主张摆脱美国的控制。这种现象说明(  ) A. 日本得到西欧国家的强有力支持 B. 资本主义世界三足鼎立局面开始形成 C. 美国的世界霸主地位已经丧失 D. 日本开始谋求成为政治大国 10. 1961年召开的一次国际会议的宣言指出:“现有的军事集团正在发展成为越来越强大的军事、经济和政治集团,根据逻辑和它们的相互关系的性质看来,必然不时引起国际关系的恶化。……在这种情况下,和平共处的原则是替代“冷战”和可能发生全面核灾祸的唯一的办法。”这次国际会议是(  ) A. 联合国成立大会 B. 日内瓦国际会议 C. 亚非万隆会议 D. 不结盟国家政府首脑会议 11.张旭小组正在讨论研究性学习课题的结题报告,他们提到“亚非会议”、“不结盟运动”、“中国恢复在联合国合法席位”等关键词。据此判断,他们的研究课题应该是(  ) A. 亚非拉国家的联盟 B. 第三世界的崛起 C. 多极化格局的形成 D. 两极格局的瓦解 12. 1961年9月,南斯拉夫总统铁托说:“当我们走上独立的道路而不同两个对立阵营的国家集团结盟的时候,当我们反对分裂世界的政策和拒绝这个政策所带来的一切时,我们选择了一条艰苦的道路。”这条“艰苦的道路”就是(  ) A. “求同存异” B. 和平共处五项原则 C. “多边外交” D. 独立、自主、非集团化 13. 1961年9月,不结盟国家和政府首脑会议宣言中写道:“和平共处的原则是代替‘冷战’和可能发生的全面核灾祸的唯一办法。因此,这些原则——包括人民享有自决、独立和自由决定经济、社会和文化发展的方式和方法的权利——必须成为一切国际关系的唯一基础。”下列对此有关表述不正确的是(  ) A. 不结盟运动主张以和平共处原则解决国际问题 B. 不结盟运动奉行独立自主和非集团的宗旨和原则 C. 不结盟运动有力地冲击了美苏两极格局 D. 不结盟运动壮大了国际社会主义力量 14. 1975年,邓小平访问

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