2013高考数学教案与学案(有答案)--第11章--学案57.docVIP

学案57　数系的扩充与复数的引入 导学目标： 1.理解复数的基本概念.2.理解复数相等的充要条件.3.了解复数的代数表示法及其几何意义.4.会进行复数代数形式的四则运算.5.了解复数代数形式的加、减运算的几何意义． 自主梳理 1．数系的扩充 数系扩充的脉络是：________→________→________，用集合符号表示为________?____，实际上前者是后者的真子集． 2．复数的有关概念 (1)复数的概念 形如a＋bi (a，bR)的数叫复数，其中a，b分别是它的______和______．若______，则a＋bi为实数，若______，则a＋bi为虚数，若____________，则a＋bi为纯虚数． (2)复数相等：a＋bi＝c＋di__________(a，b，c，dR)． (3)共轭复数：a＋bi与c＋di共轭__________(a，b，c，dR)． (4)复平面 建立直角坐标系来表示复数的平面，叫做复平面．______叫做实轴，________叫做虚轴．实轴上的点表示______；除原点外，虚轴上的点都表示________；各象限内的点都表示__________． 复数集C和复平面内所有的点组成的集合是一一对应的，复数集C与复平面内所有以________为起点的向量组成的集合也是一一对应的． (5)复数的模 向量的模叫做复数z＝a＋bi的模，记作________或________，即|z|＝|a＋bi|＝________. 3．复数的运算 (1)复数的加、减、乘、除运算法则 设z1＝a＋bi，z2＝c＋di(a，b，c，dR)，则 加法：z1＋z2＝(a＋bi)＋(c＋di)＝____________； 减法：z1－z2＝(a＋bi)－(c＋di)＝____________； 乘法：z1·z2＝(a＋bi)·(c＋di)＝____________； 除法：＝＝＝__________________________________(c＋di≠0)． (2)复数加法的运算定律 复数的加法满足交换律、结合律，即对任何z1、z2、z3C，有z1＋z2＝________，(z1＋z2)＋z3＝______________.自我检测 1．(2011·山东改编)复数z＝(i为虚数单位)在复平面内对应的点所在象限第________象限． 2．(2010·广东改编)若复数z1＝1＋i，z2＝3－i，则z1·z2＝________. 3．(2011·天津改编)i是虚数单位，复数＝________. 4．(2010·北京)在复平面内，复数对应的点的坐标为________． 5．(2010·江苏)设复数z满足z(2－3i)＝6＋4i(i为虚数单位)，则z的模为________. 探究点一　复数的基本概念 例1　设mR，复数z＝(2＋i)m2－3(1＋i)m－2(1－i)． (1)若z为实数，则m＝________； (2)若z为纯虚数，则m＝________. 变式迁移1　已知复数z＝＋(a2－5a－6)i (aR)，试求实数a分别取什么值时，z分别为： (1)实数；(2)虚数；(3)纯虚数． 探究点二　复数的运算 例2　计算：(1)； (2)＋2 012＋. 变式迁移2　计算： (1)；(2)； (3)＋. 探究点三　复数的几何意义 例3　如图所示，平行四边形OABC，顶点O，A，C分别表示0，3＋2i，－2＋4i，试求： (1)所表示的复数，所表示的复数； (2)对角线所表示的复数； (3)求B点对应的复数． 变式迁移3　(2010·苏北四市期末)复数z1＝3＋4i，z2＝0，z3＝c＋(2c－6)i在复平面内对应的点分别为A，B，C，若BAC是钝角，则实数c的取值范围为____________________． 2．乘法法则：(a＋bi)(c＋di)＝(ac－bd)＋(ad＋bc)i；除法法则：＝＝＋i(c＋di≠0)．特别地：(a±bi)2＝a2±2abi－b2＝a2－b2±2abi，(a＋bi)(a－bi)＝a2＋b2. 3．进行复数运算时，熟记以下结果有助于简化运算过程： (1)i4n＝1，i4n＋1＝i，i4n＋2＝－1，i4n＋3＝－i，in＋in＋1＋in＋2＋in＋3＝0 (nN)； (2)(1＋i)2＝2i，(1－i)2＝－2i，＝i，＝－i. (满分：90分) 一、填空题(每小题6分，共48分) 1．(2011·课标全国改编)复数＝________. 2．(2010·北京)在复平面内，复数6＋5i，－2＋3i对应的点分别为A，B.若C为线段AB的中点，则点C对应的复数为________． 3．若θ(，)，则复数(cos θ＋sin θ)＋(sin θ－cos θ)i在复平面内所对应的点在第_____