2015届高考生物全程复习策略大一轮配套精讲课件:选修1 专题3 酶的应用(103张ppt)[ 高考].pptVIP

  • 3
  • 0
  • 约1.52万字
  • 约 103页
  • 2017-08-14 发布于山东
  • 举报

2015届高考生物全程复习策略大一轮配套精讲课件:选修1 专题3 酶的应用(103张ppt)[ 高考].ppt

2015届高考生物全程复习策略大一轮配套精讲课件:选修1 专题3 酶的应用(103张ppt)[ 高考].ppt

海藻酸钠溶液与酵母细胞混合 ↓ 固定化酵母细胞 ↓ 发酵葡萄汁 ↓ 葡萄酒 ↓ 葡萄醋 (1)本实验采用的是包埋法,而制备固定化酶则不宜用此法,原因是  。 实验过程中用CaCl2溶液处理的目的是?  。 (2)在利用葡萄酒制作葡萄醋时,除控制好温度等条件外,还要注意控制气体条件,因为醋酸菌是   (填“需氧”或“厌氧”或“兼性厌氧”)型细菌。 (3)天然酿酒酵母通常缺乏分解淀粉的酶类,用作发酵原料的淀粉需经一系列复杂过程转化为葡萄糖才能被利用。研究者从某丝状真菌中获取淀粉酶基因,再通过   技术对目的基因大量扩增后,将其插入到质粒上以构建  , 并导入酿酒酵母菌体内,以期得到能迅速分解淀粉的酿酒酵母菌。 (4)为筛选出能高效利用淀粉的转基因酿酒酵母菌,将该工程菌接种在      的固体平板培养基上,培养一段时间后,加入碘液,选择     的菌落进一步纯化培养。 【解题指南】解答本题需要明确以下知识: (1)怎样根据固定化对象选择固定化技术。 (2)酒精发酵和醋酸发酵的特点。 (3)怎样对微生物进行遗传改造。 (4)利用选择培养基对微生物进行选择培养的原理。 【解析】(1)由于酶分子小,易从多孔性物质中漏出,因此多使用化学结合法与物理吸附法固定化,而细

文档评论(0)

1亿VIP精品文档

相关文档