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第三届全国教师论文大赛 征文类别：教育技术理论研究 标 题：PowerPoint多媒体课件设计、制作及使用策略 姓 名：李 玉 玲 单 位：湖北省襄阳市襄州区黄集镇中心小学 通信地址：湖北省襄阳市襄州区黄集镇中心小学 E-mail PowerPoint多媒体课件设计、制作及使用策略 湖北省襄阳市襄州区黄集镇中心小学 李玉玲 【摘 要】新课程标准指出：“多媒体课堂教学的设计与实施应重视运用现代信息技术，大力开发并向学生提供更为丰富的学习资源，把现代信息技术作为学生学习多媒体和解决问题的强有力工具，致力于改变学生的学习方式，使学生乐意并有更多的精力投入到现实的、探索性的学习活动中去。”实践也证明多媒体教学软件的应用，对于引发学生的学习兴趣，充分发挥学生的主体作用，开扩知识领域，缩短教学时间，提高教学效率，突破重点、难点，提高教学质量，激发学生的创造性思维有着不可忽视的作用。教师掌握好现代信息技术，将对今后教学工作有极其重大的意义。本文就PowerPoint多媒体课件的设计、制作与使用技巧等作了简要阐述。 【关键词】PowerPoint 多媒体课件 制作 使用 计算机辅助教学CAI(Computer Assisted Instruction)集图片、声音、动画于一体，为突破现有教材体系、教学手段、教育理念的约束，还学生以生动、形象、智能的多媒体世界，提供了实施的可能，提高了教学效率。多媒体教学课件的问世，亦已成为多媒体技术彻底引入课堂的重要标志。制作课件的软件很多，有Flash、Authorware、PowerPoint及Director等，其中PowerPoint以其简单易用、功能强大，兼容性好等，深受大家的喜爱，对它的界面也都比较熟悉。那么，什么是PowerPoint呢? PowerPoint是世界最大的软件公司Microsoft(微软公司)推出的一个功能强大、简单容易操作的多媒体制作与演示软件。简单地说 ,它是一种类似于幻灯片的演示文稿，可以把文字、数据、图表甚至声音、图像、动画等多媒体信息，有机地编辑组合在一起，构成一个生动、直观、丰富多彩的幻灯片集，然后，通过投影仪等设备，像海报、板报似的在学术交流、工作汇报和产品介绍等场合进行放映，向别人演示表达自己的观点，以产生更具说服力和感染力的特殊效果。 用PowerPoint制作的演示文稿，并不是一张张幻灯片的简单罗列，而是若干张幻灯片按照一定的逻辑、编辑、剪辑程序，有机结合在一起的信息系统。PowerPoint 2003的多媒体功能是强大的，在实际教学中，PowerPoint 虽是一款简便易学的软件，但课堂教学中的一些重点、难点的直观教学，甚至一些较复杂的动画，都可以用它来实现。另外，学习过于复杂的课件制作软件，往往会耗费很多的时间和精力。大部分教师也没有太多的时间和精力，去学习、使用那些复杂的软件。因此，熟悉掌握一些简便易学的工具软件就可以了。 下面，我们就来谈谈PowerPoint多媒体课件设计、制作的方法与思路。 一、准备阶段 1、素材的准备（即教学内容） 素材是课件的生命。如果离开了有价值的内容，教学内容简单、空洞，即使用再高级的软件包装起来，仍旧没有生命力，同样也是毫无价值的，因此，制作课件的第一步是选材。在选材时，应当做到内容丰富、科学实用、难易适中、演示方便等。当然，这里所指的素材，除了教学内容以外，还包括用以控制PowerPoint的各种插图、互动按纽等。 2、使用图形工具 因PowerPoint 2003中，不能直接编写多媒体公式、符号与图形，因而，需要借助于Windows2003中自带的画图工具。通常的做法如下：[开始] →[程序] → [附件] →[画图]。这样，我们就可以将预先准备好的，无法用?PowerPoint编写的内容，粘贴至画板上，制作成图片格式(也可以直接在Novoasoft ScienceWord 5.0中编辑)。然后再复制、粘贴即可。 3、背景音乐 单调的幻灯片的频繁转换，容易让人感到疲劳，如能插入一些音乐或是旁白什么的，那效果就会更好了。那么，如何插入声音呢？声音可分为预先准备好的经典性的音乐和即时录音两种，背景音乐通常选一些节奏平缓、轻松优美的钢琴曲、乡村曲、古筝、萨克斯等，一般不要使用节奏过快，或正在流行的歌曲，以免弄巧成拙，分散学生的注意力。 即时录音一般操作如下：准备好话筒，打开PowerPoint，在工具栏上点击 [插入] →[影片和声音] →[录制声音] →[录音按纽]（红色的实心圆点）。 已有的音乐，则可以在工具栏上直接点击[插入] →[影片和声音] →[文件中的声音] →[音乐或歌曲]，即可。 4、插入动画 动画能够反映一个物体连续变化的过程,它能