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精心组织 注重实效 以政风行风评议促进全区教育事业科学发展 —在林区教育局2010年民主评议政风行风工作动员大会上的讲话 林区教育局党组书记、局长 郑轲山 (2010年9月30日) 同志们： 根据林区党委、政府及纠风办的部署，今天，我们召开教育局2010年民主评议政风行风工作动员大会。主要任务是：统一思想，明确任务，扎实抓好教育局及教育系统政风行风民主评议工作，切实解决人民群众反映强烈的教育热点、难点问题，全面推进教育系统政风行风建设。等一会儿，林区纠风办和政风行风评议督导组的领导同志还要作重要讲话，下面，我先讲几点意见。 一、充分认识民主评议政风行风工作的意义，积极做好民主评议政风行风工作 广泛接受社会各界的民主评议，对加强教育政风行风建设，促进教育系统党风廉政建设，提高教育部门依法行政水平和教育系统队伍素质，提升教育系统的社会形象，争取社会对教育事业的支持有着积极的作用。2007年，我们在全区中小学校开展了民主评议工作，对教育系统的政风、行风和校风建设进行了一次大检阅，取得了较好的效果。今年按照林区党委、政府及纠风办的安排，教育系统再次开展民主评议政风行风工作，这不仅是林区党委、政府的要求，也是教育局及全系统加强自身建设的内在需要。全区教育系统要从贯彻落实科学发展观、构建社会主义和谐社会的高度，从促进教育事业健康发展的高度，深刻认识开展民主评议政风行风活动的重要意义。局机关和全区各级各类学校都要把民主评议政风行风工作作为落实党风廉政建设和纠风工作责任制的重要举措，作为加强行政执行力建设的重要手段，作为加强机关思想政治工作和教师师德教育的重要措施，切实增强搞好民主评议政风行风的责任感和使命感，切实把教育系统政风行风建设工作提高到一个新的水平。 二、准确把握我区教育系统民主评议政风行风工作的指导思想、评议内容、目标任务和方法步骤 为认真做好全区教育系统民主评议政风行风工作，确保评议工作取得实实在在的成效，林区教育局印发了《关于全区教育系统开展民主评议政风行风工作的实施方案》。各直属学校（幼儿园、青少年活动中心）、乡镇中心学校及局机关各科室、站、中心都要根据全区的统一要求和部署，准确把握我区教育系统民主评议政风行风工作的指导思想、评议内容、目标任务、工作原则和方法步骤，精心组织，周密部署，全面实施，深入扎实推进民主评议政风行风工作。 第一，要明确评议工作的指导思想。这次教育系统民主评议政风行风活动，是今年全区教育系统行风建设的一项重要工作。指导思想是：坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻落实科学发展观，认真贯彻落实省纪委十届四次全会精神，进一步解放思想，坚持改革创新，紧紧围绕教育系统改革与发展的任务，着力解决人民群众反映强烈的突出问题，切实维护人民群众的根本利益，推动教育局和学校转变作风，依法行政，依法治校，提高效能，树立“为民、务实、清廉、高效”的教育形象，加快推进全区经济社会科学发展。 第二，要明确评议工作的目标任务。这次民主评议政风行风工作，坚持标本兼治、纠建并举、评建结合的原则，坚持与教育系统中心工作和机关科室作风建设相结合的原则，按照党风廉政建设责任制和“谁主管、谁负责”和“管行业，必须管行风”的要求，通过评议，促进教育系统广开渠道、广纳群言、完善制度、依法行政、依法治校、改进作风、规范服务，建立健全惩防结合的政风行风建设长效机制，努力使教育管理行为更加规范，保持良好的工作作风，树立良好的教育形象，人民群众对教育系统行风状况更加满意，促进我区教育事业健康发展。 第三，要明确评议的对象和主要内容。这次民主评议政风行风的对象是教育局机关及各直属学校（幼儿园、青少年活动中心）、乡镇中心学校。主要内容包括六个方面。一是促进发展方面的情况。通过评议，找出制约教育科学发展的政风行风问题，把加强教育系统政风行风建设、优化教育发展环境列入重要工作日程，制定具体措施，着力进行解决，力争取得明显成效。二是执行力建设方面的情况。通过评议，查看机关和学校是否具有全局意识和大局观念，在执行上级重大决策方面是否雷厉风行，是否按时完成年度工作目标，是否遵守国家法律法规及社会公德、职业道德，依法行政、依法治校，有无损害群众利益和发展环境的问题。三是公开透明方面的情况。通过评议，查看机关和学校是否围绕涉及群众切身利益、社会关注的教育热点和难点问题、容易滋生教育腐败的领域和环节，特别是涉及行政审批、财务支出、贫困学生资助、重大项目建设、重要人事安排及人事调整等重大事项，落实公示制度，规范公开内容，创新公开载体，接受社会各界监督。四是服务和效率方面的情况。通过评议，查看机关和学校是否落实便民服务设施和服务措施，有无“门难进、脸难看、话难听、事难办”等问题。五是反腐倡廉建设方面的情况。通过评议，查看机关和学校是否建立廉政风险