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第十章 职业生涯管理 本章结构： 第一节 职业生涯管理概述 第二节 职业生涯管理的相关基础理论 第三节 职业生涯管理的实践 第一节?? 职业生涯管理概述 本节内容： 什么是职业生涯 职业生涯发展的阶段 个体的职业生涯管理 组织的职业生涯管理 传统的职业生涯定义 员工在组织的管理职位系列中的晋升历程。销售员 销售主管 销售经理助理 销售经理 员工在专业领域的进步过程。技术人员 工程师 高级工程师 员工在一个组织内的流动；纵向的上升的过程；在相对固定的专业或职业范围内。 现实职业生涯的新特点 1、员工的职业发展舞台通常超越一个组织的范围 生存环境的多变性和不确定性使企业组织无法与员工保持长期的雇佣关系 员工自我意识和独立性的觉醒 现实职业生涯的新特点 2、现代员工职业生涯上升过程并不是严格意义上的职位或职称晋升，在同一等级的不同岗位或职业领域内工作，丰富自己的人生阅历，完善自己的能力结构也是职业生涯的发展，也具有上升的意义。 现实职业生涯的新特点 3、现代员工的职业生涯发展常常突破相对稳定和狭小的职业或专业领域，在更广泛的职业范围内实现自我超越 基本素质较好的员工可以在不同的职业领域内实现较快、较好的发展 有的在相关职业间发展，有的在非相关职业间流动 现代的职业生涯定义 职业生涯是一个人生命周期中与工作有关的行为和活动的连续体，包括接受基础教育、职业培训、择业、就业、转业等。 职业生涯还包括生命主体对职业、工作的主观认知过程，包括职业理想、价值观、态度的形成、变化和提升，包括对自身潜能和社会需求以及两者之间的关系的逐步认识过程。 现代的职业生涯定义 职业生涯内涵着发展的意义，纵向的提升和横向的丰富。 一个具体生命主体的职业生涯是各种因素共同作用的结果。主观的个人因素：个人的职业价值观、个人职业生涯管理的能力、职业兴趣、个性特征以及工作努力程度等。客观的环境因素：社会主流职业文化、劳动力市场的供求状况、家庭人员的意见和行为、组织的职业发展规划和管理情况等。 内职业生涯和外职业生涯 内职业生涯：在职业生涯发展中通过提升自身素质与职业技能而获取的个人综合能力、社会地位、荣誉的总和。它是别人无法替代和窃取的人生财富，是进一步获得职业成功的重要条件。 外职业生涯：在职业生涯过程中经历的职业角色（职位）及获取的物质财富的总和。它依赖内职业生涯的发展，是内职业生涯在一定条件下的外部显现。 职业生涯发展的阶段 1建立：童年、成年的经历和教育帮助规划职业理想。以正式的学校教育为结束点。 2职业获取：通过学徒训练、工作培训或参加大学或其他专业培训，可以获得一份职业。 3提高：专业技能和等级层次的提高，或者扩张自己的职业。 职业生涯发展的阶段 4重新评价 ：评价职业理想和职业成就之间的吻合性，重新思考工作、角色、职业。 5加强：在作出坚持原有职业发展路径的决定之后，人们会强化当前的职业。 6衰退：大多数人开始谋划退出职业生涯。 7退出：离开劳动力市场。 个体的职业生涯管理 个人为了满足自己的职业发展进行自我职业生涯的规划、实施、评估和调整等活动。 职业生涯是个体生命质量和价值的重要体现，职业生涯管理的主体首先是员工自己。 个体的职业生涯很少在一个或两个组织中度过，对于整个职业生涯的管理过程而言，个体应负主要的责任。 个人职业管理模型 1、职业探测：通过查阅文字资料，请教从业者。个体对自己所关注职业的进一步的了解。 2、自我认知和环境认知：对自己的认识：兴趣爱好、气质类型、个性特征、知识和能力的结构、职业价值观和人生观等。对环境的认知：了解专业劳动力市场的现状和发展趋势，了解政府或行业的职业资格管理等。 3、设定目标：职业定位，从几个职业中选择一个作为自己的终身或长期职业，确定纵向的职业发展程度。 个人职业管理模型 4、发展战略：职业发展的目标和实现目标的主要阶段和途径、措施。 5、执行战略：战略的实施。 6、职业评估：在战略执行的过程中，一些不明确的因素逐渐明朗化，重新评估自己和环境，评估所选择的职业。 7、反思调整 ：对自己的职业发展战略进行调整。 组织职业生涯管理的含义 组织为了自身战略发展的需要，协助员工规划和实现其职业生涯的发展。 如：建立一套能够识别员工发展需要和职业潜力的系统，设计、公布并帮助员工认识组织内的各种职业发展阶梯，帮助员工选择适合自己的职业生涯通道，提供必要的教育、培训、轮岗、晋升等发展机会。 组织职业生涯管理的意义 帮助员工的职业发展需求与组织的战略发展对人力资源的需求保持尽可能的一致。 有利于培训开发工作的针对性和培养计划的有效性。 保持劳动力队伍稳定，吸引人才。 激励措施，员工高效工作的动力。 组织