朗读基本技巧与朗读教学.pptVIP

文通字顺通畅读 适合初读课文。） 验收检查（于永正老师要求读6遍） 正确——流利——有感情：（基本要求——正确朗读，较高要求——顺畅朗读，最高要求——传神朗读） 跳出“有感情”教学“有感情” 设计问题理解读 理解是处理作品的第一要务。 适合提问后的朗读。 《花钟》 鲜花朵朵，争奇斗艳，芬芳迷人。要是我们留心观察，就会发现，一天之内，不同的花开放的时间是不同的。凌晨四点，牵牛花吹起了紫色的小喇叭；五点左右，艳丽的蔷薇绽开了笑脸；七点，睡莲从梦中醒来；中午十二点左右，午时花开放了；下午三点，万寿菊欣然怒放；傍晚六点，烟草花在暮色中苏醒；月光花在七点左右舒展开自己的花瓣；夜来香在晚上八点开花；昙花却在九点左右含笑一现…… （有几种花在不同的时间开放？） 领会感悟体验读 适合重点段落（精选练点） 理解句段后再读就要比先前有更深的体会 “把文章读在脸上。” “从你的声音里听出你的理解。” 《“精彩极了”和“糟糕透了”》 这些年来，我少年时代听到的这两种声音一直交织在我的耳际：“精彩极了”，“糟糕透了”；“精彩极了”，“糟糕透了”……它们像两股风不断地向我吹来。我谨慎地把握住生活的小船，使它不被哪一股风刮倒。我从心底里知道，“精彩极了”也好，“糟糕透了”也好，这两个极端的断言有一