班主任工作对高职护生人文素质的影响.pdfVIP

V01．33 2015 No．2 班主任工作对高职护生人文素质的影响 徐 珊．曾志励 (广西医科大学，广西 南宁 530021) 摘 要：目的 了解高职护生对班主任工作的满意度、认为班主任对 自己人文素质的影响以及对班主任人文素质的满意情 况。方法 采用自行设计的班主任人文素质调查表、班主任对护生人文素质影响的调查表进行调查。结果 有87_4％的护生 对班主任的工作满意；有82．1％的护生认为班主任对 自己的人文素质有影响，且农村护生比例高于非农村护生(P0．05)；护 生对班主任在创新精神、知识面等方面的满意度较低 ，分别有42．1％和43．2％的护生满意。结论 班主任作为护生的直接管 理者。对护生的人文素质有较大影响，班主任应注意自身人文素质的提高。 关键词：班主任工作；高职护生；人文素质 中图分类号：G526．5 文献标识码：B 文章编号：1671—1246(2015)02—0107