2014高考生物《表格和直方图类突破》二轮过关练习题.docVIP

2014届高考生物二轮复习典题轻松练 表格和直方图类突破 1. 2013·桂林模拟表格所示是两种细胞所拥有的特征。从表格中给出的特征分析，下列说法不正确的是(　　) 特征 细胞Ⅰ 细胞Ⅱ 细胞壁 有 有 核糖体 有 有 成形的细胞核 无 有 进行光合作用的能力 有 无 细胞呼吸 有 有 A.细胞Ⅰ是原核生物，可能是蓝藻 B．细胞Ⅱ是真核细胞，可能是植物的根尖细胞 C．两种细胞的细胞壁具有相同的组成成分 D．细胞Ⅰ没有线粒体 2. 2013·湖北联考二用不同浓度的秋水仙素溶液处理多组二倍体草莓幼苗的芽尖，诱导其染色体加倍，得到如图所示实验结果。下列有关叙述中正确的是(　　) A．该实验的自变量是秋水仙素处理的时间 B．秋水仙素诱导染色体加倍表现出两重性 C．秋水仙素通过抑制着丝点分裂诱导染色体加倍 D．处理后的植株中不同细胞染色体数目可能不同 3. 2013·云南三校联考如图中甲～丁为某动物(染色体数＝2n)睾丸中细胞分裂不同时期的染色体数、染色单体数和DNA分子数的比例图，关于此图叙述中错误的是 (　　) A．甲图可表示减数第一次分裂前期 B．乙图可表示减数第二次分裂前期 C．丙图可表示有丝分裂间期的某一阶段 D．丁图可表示有丝分裂后期 4. 2013·德州期末联考科研小组利用相同生理状态的同种实验鼠进行实验，结果如下表： 则下列对实验结果的分析合理的是(　　) A．下丘脑分泌的促甲状腺激素过多抑制甲状腺激素的分泌 B．实验鼠体内促甲状腺激素释放激素的含量比对照鼠少 C．可能是垂体发生病变进而甲状腺激素分泌减少 D．配方饲料中可能缺乏碘元素导致实验鼠甲状腺激素合成减少 5. 2013·金版原创卷三现有纯合的野生型小鼠若干，经X射线处理后，得到一只雄性突变型小鼠，经研究发现，该突变性状是由一条染色体的某个基因突变产生的，为确定该突变基因的显隐性及其是位于常染色体、X染色体还是Y染色体上，某科研小组让该突变型小鼠与多只野生型雌性小鼠杂交，观察并分别统计子代雌雄小鼠中突变型个体所占的比例，实验结果如表所示，下列各项对实验结果的讨论不正确的是(　　) 突变型/(野生型＋突变型) 雄性小鼠 A 雌性小鼠 B A.如果A＝1，B＝0，则说明突变基因最可能位于Y染色体上 B．如果A＝B＝1/2，则说明突变基因是位于X、Y染色体上同源区段的显性基因 C．如果A＝0，B＝1，则说明突变基因是位于X染色体上的显性基因 D．如果A＝0，B＝0，则说明突变基因是位于X染色体上的隐性基因 6. 2013·深圳一模下表中P和p表示某地区某种生物的一对等位基因。表中数据能说明 (　　) 年份 1900 1910 1920 1930 1940 1950 1960 1970 基因P的频率 0.99 0.81 0.64 0.49 0.36 0.25 0.16 0.10 基因p的频率 0.01 0.19 0.36 0.51 0.64 0.75 0.84 0.90 A.1970年杂合子的比例为18% B．1930年显性个体和隐性个体数目接近 C．1970年后的较短时间内P的频率为0 D．显性纯合子更能适应该地区变化的环境 7. 2013·南京、盐城三模科学家在某地记录了某种不同体色的蝴蝶在1863年和1963年的个体数量，按照百分比绘制成下图。下列叙述正确的是(　　) A．深体色和浅体色个体分别属于不同的性别 B．环境变化后，中间体色的蝴蝶不容易被天敌发现 C．蝴蝶深、浅体色个体逐渐进化成中间体色个体 D．深体色和浅体色类群逐渐产生生殖隔离 8. 2012·全国课标卷某岛屿上生活着一种动物，其种群数量多年维持相对稳定，该动物个体从出生到性成熟需要6个月。下图为某年该动物种群在不同月份的年龄结构(每月最后一天统计种群各年龄组的个体数)。关于该种群的叙述，错误的是(　　) A．该种群10月份的出生率可能为零 B．天敌的迁入可影响该种群的年龄结构 C．该种群的年龄结构随着季节更替而变化 D．大量诱杀雄性个体不能影响该种群的密度 9. 2013·郑州质检一同学研究某湖泊中X深度生物光合作用和有氧呼吸时，设计了如下操作：①取三个相同的透明玻璃瓶标号a、b、c，并将a用不透光的黑布包扎起来；②将a、b、c三个瓶子均在湖中X深度取满水，并测定c瓶中水的溶氧量；③将a、b两瓶密封后再沉入X深度水体中，24小时后取出；④测定a、b两瓶中水的溶氧量，三个瓶子的测量结果如图所示。则24小时内X深度水