2014高考语文《说明文——材料充实，特征鲜明》word作文指导教案.docVIP

高考语文写作专题指导：说明文——材料充实，特征鲜明 【主题精讲】 在生活中，说明文是一种应用范围很广的文体。在高考作文对“内容充实”的要求中，具体到说明文，要求“材料充实，特征清楚”。具体地说，就是要求我们在写作说明文的过程中，不但要尽量把说明对象的特征描述得清楚、鲜明，而且要尽量使文章内容充实、资料丰富，使读者能够比较准确而详尽地认识文章的说明对象。 那么，我们怎样才能在做到这一点呢？ 一、勤于观察，养成细致深刻的思考习惯 要想写好说明文，就必须在平时对我们所见到的事物特别是它们的具体特征进行细致地观察，对日常生活中各种现象特别是它们的本质进行深刻地思考。只有这样，我们在写作时才能从容不迫，游刃有余，而如果到了写作的时候再临时抱佛脚，即使搜肠刮肚，也只能是闭门造车，难以写出高质量的说明文来。 二、精于描述，力求说明语言的准确清楚 说明文的语言有其自身的特点，总的来说，越是准确，越能如实地反映事物的本来面貌；越是准确，越能使人对事物的特征有比较清楚的认识。当然，如果是文艺性说明文，如文艺小品或科普读物，又要注意使用生动的语言，以更形象地说明事物的特征，并引起读者的兴趣。 三、善于比较，凸显说明对象的与众不同 为来更好地说明事物的特征，我们在写作中，可以选择一些与说明对象有关的事物，有意识地进行比较，通过列举它们各方面的异同，以更好地体现说明对象的特征。善用比较，可以更加鲜明地把说明对象的特征写出来。 四、巧于安排，力求说明顺序的合理清晰 有时候我们要把一个事物说明白，并不是很容易的事情，从何处入手，又按照一个什么样的顺序进行说明也是一个非常关键的问题。只有依靠事物本身的特点和人们认识事物的一般规律进行精巧的安排，灵活运用时间、空间、逻辑等各种顺序，才能保证将说明文写得条理清楚，才能保证将说明对象的特征体现得更加鲜明。 五、善于结合，注意说明方法的综合运用 前人给我们创造了大量的说明方法，如举例子、分类别、下定义、打比方、画图表、作诠释等等。这些方法如同一把把利器，不但可以帮助我们把说明对象的特征体现得更加鲜明，而且可以使我们的文章显得丰富多彩。在写作中，我们要根据文章的实际需要，恰如其分地使用，滥用、乱用都会起到相反的效果。我们只有在平时经常使用，多积累经验，才能在高考考场上灵活运用。 六、广征博引，注意收集相关的资料数据 为了使说明文的内容更加充实，我们可以注意收集与说明对象相关的资料、数据或者典故、趣闻等等。权威资料、具体数据可以大大增强文章说明的力度，典故、趣闻可以增强文章的生动性。当然，如果我们平时就没有注意积累，那么，到了考场上，这一点是无从谈起的。这就需要我们平时多读书看报，多浏览新闻杂志，并且有意识地去识记一些重要的资料和数据。 总之，写好说明文，并使它“材料充实，特征鲜明”并不是一件难事，但也绝不是一蹴而就的。希望同学们把功夫用在平时，只有这样，才能在高考考场上脱颖而出。 【背临导航】 星期一 佳作引路 五次物种大灭绝的真正原因 赖柏林[来源:] 关于物种大灭绝的原因人们提出了灾变说、陨石说等几十种说法，但这些说法都是对一定的地质现象或某一物种进行的研究，所以还没有找到物种大灭绝的真正原因。要想找到物种大灭绝的真正原因，必须站在地球演化的高度，对六次物种大灭绝进行整体研究，从中找出规律性的东西。根据我提出的地球膨裂说得出的地球演化史认为，46亿年前太阳因燃烧而发生爆炸，飞出许多熔融的火球，地球就是其中之一。40亿年前，由于地球逐渐冷却，岩石圈形成。39亿年前，空气中的水蒸汽凝结成水珠，降回地表形成海洋，这时的海洋覆盖着整个地球，深度1.2万米。38亿年前，生命在海洋中诞生。6亿年前，发生了寒武纪生命大爆发。地球从寒武纪到白垩纪共发生了11次大的膨裂，其中5次形成了大的造山运动，每次造山运动都使海洋从大陆上退却，造成了物种的大量灭绝。这5次大的物种灭绝每次都与造山运动形成的时间惊人的相同。这5次大灭绝的物种中都有海洋生物，每次都与海退、大陆面积增加、大陆架减少、海平面下降有关。这足以说明地球膨裂，形成造山运动，使海水从大陆上退却是造成物种大灭绝的真正原因。 寒武纪以来的第一次造山运动是加里东运动。《地球科学辞典》释文：“加里东运动泛指古生代志留纪与泥盆纪之间发生的地壳运动，属早古生代的主造山幕，欧洲普遍用于早古生代变形的名词,以苏格兰的加里东山而命名。那里志留纪及更早地层被强烈褶皱，与上泥盆纪呈明显的不整合接触”。志留纪始于4.38亿年，“志留纪及更早地层被强烈褶皱”这说明第一次造山运动的开始时间是4.4亿年左右，这和第一次物灭绝的时间4.4亿年完全相同。 寒武纪以来的第二次造山运动是海西运动。《地球科学辞典》释文：“海西运动又称华力西运动，泛指晚古生代发生于欧洲的造山运动，其时限自泥盆纪初