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- 2017-08-14 发布于江西
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教学结合与初中生物高效课堂.pdf
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教学结合与初中生物 效课堂
同
李建芳
(博兴县吕艺镇中学,山东博兴256506)
摘 要:文章从教师的“教”、学生的“学”两方面出发.探 学生保持高度的注意力。教学语言要力争达到通俗明白,浅显
讨如何提高初中生物课堂教学有效性。 易懂,而不是晦涩吞吐,词不达意。
关键词:初中生物教学教学有效性教学方法 6.关注学生,注意学生的思维含量。不愤不启,不悱不发。
要采用适当的方式,营造恰当的良好的学习氛围.自己解决
如何提高课堂教学的有效性,是人们研究的重要课题。教
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