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从力做的功到向量的数量积 亳州第一中学南校:葛 颂 问 题: 如图:一个物体在力F =20N的作用下,向右水平移动了3m,求F所做的功? 夹 角 2)、讨论、临界问题 练 习 在 中已知A=40°,B=25°,C=115°求下列向量的夹角: (1) 的夹角。(2) 的夹角。 (3) 的夹角。 数量积 1)、定义 已知非零向量 与 ,它们的夹角为 ? ,我们把数量 叫作 与 的数量积(或内积),记作 ,即规定 2)、注意 ① 、 的结果是数量,正负如何确定? 当?为锐角时, 0 当?为钝角时, 0 当?=90°时, =0 当?=0°时, 0 当?=180°时, 0 射 影 如图: 叫作向量 在 方向上的投影(射影)。 探讨: 由上述定义,猜想射影在什么时候为正?为负?为零? 3)、几何意义 练 习(公式应用) 练 习(公式应用) 性质 小结 1.向量的夹角及其范围 0o≤θ≤180o 2.向量的数量积的定义 作业: 1.课堂作业 P95习题A4、5、6 2.课外作业 推导性质和运算律 谢 谢! * * 从力做的功到向量的数量积 亳州一中南校:葛 颂 导 入 从力做的功到向量的数量积 30o s F W=|F|·|S|cos? 推进新知(夹角) 从力做的功到向量的数量积 θ O A B 1)、定义 规定: 已知两个非零向量 和 ,作 , 则∠AOB=θ (0o≤θ≤180o)叫做向量 与 的夹角. 推进新知(夹角) 从力做的功到向量的数量积 当θ= 0o时, 与 同向; 当θ= 180o时, 与 反向; 当θ= 90o时, 与 垂直, 记作: 推进新知(夹角) 从力做的功到向量的数量积 AB BC uur uur 与 探究新知(数量积) 从力做的功到向量的数量积 探究新知(数量积) 从力做的功到向量的数量积 ② 、 与 之间只能用·,不能改成其它任何一种符号。 新知理解(射影) 从力做的功到向量的数量积 θ O A B 投影是个实数,可正、可负、可以为零。 C 新知理解(射影) 从力做的功到向量的数量积 B A O B A O B A O O A B A O B 平行长不变,倾斜长缩短,垂直成一点。 结合余弦值的正负也能得出结论 新知理解 从力做的功到向量的数量积 θ B1 O A B 数量积 等于 的长度 与 在 的方向上的射影 的乘积,或 的长度| |与 在 方向上射影| |cos 的乘积。 q 新知巩固(练习) 从力做的功到向量的数量积 自主探究(性质) 从力做的功到向量的数量积 3.数量积的几何意义(投影) *
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