浅析高中生物教学中学生科学素养的培养.pdfVIP

科教研究 !竺望!!竺!亟盏茎盏薹量叠墼曼垦璺笪蹩墼 浅柝高中生物教学中学生科学素养的培养 李道波 ． (山东省莱阳市第一中学 山东莱阳 265200) 摘要：生糟科学毒番天毫中学生种学童养的重要■^部分。生撕科学素养的提高有利于学生的全面点晨．有利于学生形成科学的．思 堆习惯和生活方式．文章主要钟对高中生物曩学中学生科学素莽的培养策略进行了一单的分析。 关键词；高中生麓 科学素养 曩擘 20 中图分类号：G4 文献标识码：A 文章编号：1673--9795(2013)09(c)--0039--01 高中阶段是学生形成正确世界观、人 探究精神，因此，在教学过程中我们可以运 科的知识，要在不削弱乃至强化生物学科 生观的时期。在这一时期学生的科学素养 用探究式教学来培养学生的科学素养。高 教学效果的前提下进行，根据有关篇目中 得到快速发展。《普通高中生物课程标准》 中生物科学是一门以实验为基础的科学， 与生物科学素养有紧