冀教版数学八下23.1《分式方程》word教案[www.edudown.net].docVIP

23.1分式方程 教学目标： 1、使学生更加深入理解分式方程的意义，会按一般步骤解可化为一元一次方程的分式方程. 2、使学生检验解的原因，知道解分式方程须验根并掌握验根的方法 重点难点： 了解分式方程必须验根的原因； 培养学生自主探究的意识，提高学生观察能力和分析能力。 教学过程： 一．复习引入 解方程： （1） 解： 方程两边同乘以 ，得? ．∴ 检验：把x=5代入 x-5，得x-5≠0 所以，x=5是原方程的解. （2） 解：方程两边同乘以，得 ，∴ ．检验：把x=2代入 x2—4，得x2—4=0。 解：方程两边同乘x（x－3），得 2x＝3x－9 解得 x＝9 检验：x＝9时 x（x－3）≠0，9是原分式方程的解。 例2 解方程 解：方程两边同乘（x－1）（x＋2），得 x（x＋2）－（x－1）（x＋2）＝3 化简，得 x＋2＝3 解得 x＝1 检验：x＝1时（x－1）（x＋2）＝0，1不是原分式方程的解，原分式方程无解。 四．随堂练习 课本练习 五．课时小结 解分式方程的一般步骤如下： 文档投稿赚钱 海量优质资源等您下载 文档投稿赚钱 海量优质资源等您下载 整式方程 分式方程 去分